分等发音上的困难。 在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。 拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况，许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素(元音与辅音)。例如，字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。 "拳不离手，曲不离口"，学法语也必须天天练，反复练。 首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。 另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练语言的学习，是生存立足的附加条件。那么小孩子如何学习法语呢，今天我们为大就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。 以上就是为大家整理的小孩学法语需要使用的方法，希望能够对大家有所帮助。小孩子的学习不能够死记硬背，掌握方法，才能够更好更高效的学习。

现在经济条件好了，很多少儿从小就开始学习法语，虽然现在的法语教材质量高了很多，但是大家还是要注意提升孩子的学习兴趣。今天我们为大家整理了儿童如何学法语，欢迎大家阅读。 一、儿童如何学法语 1.视频、音频教学资料的适当补充 虽然现在的少儿法语教材质量都非常高，但仍需补充少儿喜闻乐见的其他教学资料，增强孩子们的学习兴趣。 2.教学卡片、教具的灵活运用 少儿对直观形象的事物非常敏感，接受能力强。卡片和教具的运用能吸引孩子们的注意力，提高教学效率。有些教材配备了卡片，有些则没有。所以需要老师自己制作教学卡片。卡片制作很简单：导出教学内容，比如单词、句型，配上插图(上网搜索)，彩色打印出来，覆膜过塑

仅有好处，而且势在必行。让孩子现在就开始学习法语，将来就会拥有明显的优势。 二、少儿如何学习法语 1.选择适合孩子年龄的少儿教材 有些家长因找不到合适的少儿法语教材，就用国内的成人教材教授孩子法语，这是非常错误的做法。因为孩子抽象思维不及成人，所以学习外语是以模仿为主。但是国内成人教材偏重语法讲解，经常长篇大论，都是讲解抽象的语法和机械性练习，孩子学习成人教材会觉得枯燥无味，很容易会失去学习兴趣，与学习法语的目标背道相驰。 2.教学卡片、教具的灵活运用 少儿对直观形象的事物非常敏感，接受能力强。卡片和教具的运用能吸引他们的注意力，教师可以利用卡片和教具设计各种游戏互动环节，而且可以让少儿亲手操作，提高学习兴趣，养成爱学敢说的习惯。 三、什么是法语自然拼读 1. 法语自然拼读完全采用类似于以法语为母语的学习方式，在课堂上，让孩子一边看法语单词和句子，一面完全沉浸在纯正的法语语音、语调中。 2. 学习法语自然拼读时，孩子要一边对照着字母和单词，通过完成轻松活波的拼读游戏，反复聆听单词和句子的发音并做法语作为一个小语种，也是非常受欢迎的，尤其是这几年，学习法语的人越来越多。那么儿童学法语大量听力训练，借助于反反复复刺激视觉和听觉记忆，从而轻松记住每一个法语字母和单词对应的发音，最终能熟练地掌握法语的拼音。 3. 大量的专业研究表明，针对于5岁以上的孩子

每个法语专业的学习者都是必须要面对四级考试的，法语四级考试难度很大，想要顺利的通过，多做真题是必须的。今天我们为大家整理了法语考试四级真题，一起来了解一下吧。 I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态，填入空格内(必要时，词序和拼写等应作相应变动)： 1. Si l'un de vous venait, je (aller) le chercher à la gare. Irais 2. (Etre)_____ étranger à la ville, je ne sais où se trouve la poste. 3. (Mettre) ______ un timbre sur l'enveloppe, il jette la lettre à la bo琀攀. Ayant mis 4. Ce matin je suis allé voir Li à l'h瀀椀琀愀氀. Il (venir)______ de passer une nuit blanche, car il (subir)une opération. Vient avait subi 5. Il a envoyé un télégramme pour que les siens (être)_______ rassurés. soient 6. Dans deux jours, dès que les examens (se terminer)_____, nous (faire) nos malles et (partir)_____ en vacances. Se seront terminer, ferons partirons II.用适当的代词填空： 1. Nous irons voir ce film _____ le sujet nous intéresse beaucoup. 2. Je viens de rentrer de Hangzhou ______ je vous ai envoyé une carte. L'avez-vous re甀攀? 3. Il y a plusieurs jours que j'ai re甀 cette lettre. Je répondrai ce soir même. 4. Vous m'avez rendu un grand service. Je me_____ souviendrai. 5. On peut admirer d'ici cette magnifique colline au pied de _____ se trouve une maison de repos. 6. Nous avons rencontré dans la rue M. Dubois et Mlle Taylor. ______ est une Anglaise et _____ un Fran愀椀猀. 7. Nous considérons vos succès comme les _______. 8. Je peux trouver dans ce magasin tout ce ________ il me faut. 9. En______ puis-je vous être utile? III.用适当的介词、介词词组或连词、连词词组填空: 1.Je resterai ici _______ ce qu'il revienne. 2.Les étudiants ayant participé à ce travail ont droit ______ deux jours de congé. 3.Je ne ferai plus jamais cela ______cela ne soit absolument nécessaire. .: 4. Il résulte _______ notre discussion que tout est reprendre. 5.On lui demande _______ rester à son poste, mais il demande à partir. 6.Les sportifs s'entra渀攀渀琀 ______ tous les temps, qu'il fasse plus de 35* ou qu'il gèle à pierre fendre, ______ la pluie ou le vent. 7. Il viendra avec nous _______ nous ne nous trompions pas de route. 8. Ne vous reposez pas _______ vos lauriers. IV. 写出下列变为动词的不定式 1. il saurait ( ) 2. prenant ( ) 3. d ( ) 4. qu'il t渀琀 ( ) 5. vêtu ( ) 6. qu'il veuille ( ) 7. je fis ( ) 8. nous construis洀攀猀 ( ) 9. il craignit ( ) 10. asseyez-vous ( ) V.将下列主动句变为被动句，被动句变为主动句： On a entièrement détruit cette ville pendant la guerre. Wang lui a offert cette montre. On vient de la nommer directrice de l'usine. ' Nos ouvriers vont construire une route reliant ces deux villes. Les enfants seraient vaccinés contre la coqueluche par la station sanitaire. 答案 I.(j')irais 2. Etant 3. Ayant mis 4. venait, avait subi (allait subir) 5. soient 6. se seront terminés, ferons, partirons 7. auriez d? II.1. dont 2. d'où 3. (J')y 4. (m')en 5. laquelle 6. Celle-ci, celui-là 7. n琀爀攀猀 8. qu' 9. quoi III.1, jusqu'à 2. à 3. à moins que 4. de, à 5. de 6. par, malgré 7. afin que (pour que) 8. sur IV.1. savoir 2. prendre 3. devoir 4. tenir 5. vêtir 6. vouloir 7. faire . 8. construire 9. craindre 10. s'asseoir. V.1.Cette ville a été entièrement détruite pendant la guerre. 2.Cette montre lui a été offerte par Wang. 3. Elle vient d'être nommée directrice de l'usine 4. Une route reliant ces deux villes va être construite par nos ouvriers. 5.La station sanitaire vaccinerait les enfants contre la coqueluche. 以上就是为大家整理的法语考试四级真题，希望能够对大家有所帮助。真题很多，多做多法语专业的学习者都是必须要面对四级考试的，法语四级考试难度很大，想要顺利的通过，多做真题是必须的。今天我们为大提升，但是也要做四级考试的，法语四级考试难度很大，想要顺利的通过，多做真题是必须的。今天我们为大家整理了法语考试四级真题，一起来了解一下吧。 I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态，填入空格内(必要时，词序和拼写等应作相应变动)： 1. Si l'un de vous venait, je (aller) le chercher à la gare. Irais 2. (Etre)_____ étranger à la ville, je ne sais où se trouve la poste. 3. (Mettre) ______ un timbre sur l'enveloppe, il jette la lettre à la bo琀攀. Ayant mis 4. Ce matin je suis allé voir Li à l'h瀀椀琀愀氀. Il (venir)______ de passer une nuit blanche, car il (subir)une opération. Vient avait subi 5. Il a envoyé un télégramme pour que les siens (être)_______ rassurés. soient 6. Dans deux jours, dès que les examens (se terminer)_____, nous (faire) nos malles et (partir)_____ en vacances. Se seront terminer, ferons partirons II.用适当的代词填空： 1. Nous irons voir ce film _____ le sujet nous intéresse beaucoup. 2. Je viens de rentrer de Hangzhou ______ je vous ai envoyé une carte. L'avez-vous re甀攀? 3. Il y a plusieurs jours que j'ai re甀 cette lettre. Je répondrai ce soir même. 4. Vous m'avez rendu un grand service. Je me_____ souviendrai. 5. On peut admirer d'ici cette magnifique colline au pied de _____ se trouve une maison de repos. 6. Nous avons rencontré dans la rue M. Dubois et Mlle Taylor. ______ est une Anglaise et _____ un Fran愀椀猀. 7. Nous considérons vos succès comme les _______. 8. Je peux trouver dans ce magasin tout ce ________ il me faut. 9. En______ puis-je vous être utile? III.用适当的介词、介词词组或连词、连词词组填空: 1.Je resterai ici _______ ce qu'il revienne. 2.Les étudiants ayant participé à ce travail ont droit ______ deux jours de congé. 3.Je ne ferai plus jamais cela ______cela ne soit absolument nécessaire. .: 4. Il résulte _______ notre discussion que tout est reprendre. 5.On lui demande _______ rester à son poste, mais il demande à partir. 6.Les sportifs s'entra渀攀渀琀 ______ tous les temps, qu'il fasse plus de 35* ou qu'il gèle à pierre fendre, ______ la pluie ou le vent. 7. Il viendra avec nous _______ nous ne nous trompions pas de route. 8. Ne vous reposez pas _______ vos lauriers. IV. 写出下列变为动词的不定式 1. il saurait ( ) 2. prenant ( ) 3. d ( ) 4. qu'il t渀琀 ( ) 5. vêtu ( ) 6. qu'il veuille ( ) 7. je fis ( ) 8. nous construis洀攀猀 ( ) 9. il craignit ( ) 10. asseyez-vous ( ) V.将下列主动句变为被动句，被动句变为主动句： On a entièrement détruit cette ville pendant la guerre. Wang lui a offert cette montre. On vient de la nommer directrice de l'usine. ' Nos ouvriers vont construire une route reliant ces deux villes. Les enfants seraient vaccinés contre la coqueluche par la station sanitaire. 答案 I.(j')irais 2. Etant 3. Ayant mis 4. venait, avait subi (allait subir) 5. soient 6. se seront terminés, ferons, partirons 7. auriez d? II.1. dont 2. d'où 3. (J')y 4. (m')en 5. laquelle 6. Celle-ci, celui-là 7. n琀爀攀猀 8. qu' 9. quoi III.1, jusqu'à 2. à 3. à moins que 4. de, à 5. de 6. par, malgré 7. afin que (pour que) 8. sur IV.1. savoir 2. prendre 3. devoir 4. tenir 5. vêtir 6. vouloir 7. faire . 8. construire 9. craindre 10. s'asseoir. V.1.Cette ville a été entièrement détruite pendant la guerre. 2.Cette montre lui a été offerte par Wang. 3. Elle vient d'être nommée directrice de l'usine 4. Une route reliant ces deux villes va être construite par nos ouvriers. 5.La station sanitaire vaccinerait les enfants contre la coqueluche. 以上就是为大家整理的法语考试四级精。

但有你、我、她、他、我们、你们、他们、她们之分，还有主语、直宾、间宾和重读之分。弄清楚他们之间的关系和用法是很重要的。 3.掌握基本时态的用法 法语的时态比英语多太多，变位也多太多，听上去很可怕，但其实每一种时态的变位都是有一定规律的，除了几个特殊词以外，其他词都可以“以此类推”。 三、学习法语的软件 1.法语发音 这个app提供每个字母和音标的标准读音，特别适合语音阶段的同学(ios系统可下载)。 2.法语动词变位小帮手 对于法语初学者而言，动词变位是第学习法语，那么儿童学习法语一道拦路虎，这个app不仅可以查找动词变位，而且还有配套练习(ios系统可下载)。 hool 对于初学者来说是一个比较系统的app，主要包括法语拼写，动词变位等(ios，Android均适用)。 以上就是为大家整理的儿童学法语的好处，希望能够对大家有所帮助。了解了儿童学习法语的好处，大家就更应该要努力的提升自己。

还是这位母亲在家里的客厅主持在线百科全书开始。 (cette mère de famille)指代前面的人名Florence Devouard 法语写作技巧推荐四 1. Ne pas répéter ! 不要一直重复某个词或某个短语! 为了避免重复，去除一些读者已经知道的信息。重新看上面的例子，它是一封讲述关于图卢兹项目的信，陈述一次完整的地点就足法语的学习和英语的学习一样，离不开听说读写。而想要提升写作能力，也是需要靠技巧的。今天我们为大家整理了法语学够了，没必要在整封信中一直重复。 2. Remplacer par des pronoms 用代词替代 比如主语人称代词(il, elle…),宾语代词(le, la, en, y…),主有代词(son, sa..),关系代词(qui, que…),指示代词(celui-ci, celle-ci…),等等 例子： Exemple : dans son dernier essai, le sociologue Dominique Wolton démontre que la francophonien’est pas « démodée ». Elle est, au contraire, la voie de l’avenir. 在最后一次论文中，多米尼克指出法语国家共同体不是过时的，相反，它是未来发展的道路。 在这个例子中，elle 代替了前面出现的la francophonie。 以上就是为大家整理的法语学习之写作技巧推荐，希望能够对大家有所帮助。掌握了写作技巧，还要按照技巧多加练习，这样才能够真正的提升写作能力。

学习法语专业的同学来说，大家都是会面对四级考试的，对于第一次参加考试的同学常有较强的学习能力，而学习能力，是企业判断一个员工是否值得培养的一项重要指标。 4)第四就是对考研很有帮助。一些学校考研二外的部分题目，直接来源于CFT-4。所以在考研之前，先考个四级，当作练兵吧，而且法语本身对英语学习也有促进作用。 3.怎么报名呢? 目前CFT-4只有每年6月，12月是没有的。报名时间和方法，跟英语四六级是一样的，通常都是学校教务处发通知，组织学生报名。法语四级和英语四级是同一时间进行的，报名的通知跟英语四级是在一起的，甚至在同一个系统里报名，可得看仔细，别弄错了。 以上就是为大家整理的法语四级大概什么水平的相关内容，希望能够对大家有所帮助。法语四级了解了之后，要努力提升自己，争取一次四级考试的，对于第一次参加考试的同学来说，很多人都不知道法语四级大概是什么水平，今天我们就来为大家解答，一起来看一下吧。 1.法语公共四级? 正式的名称是“法语四级”，或许是为方便与法语专业学生的专业四级(TFS-4)区分，有时候也把它称为法语公共四级。英文缩写是CFT-4，就是英语CET-4中的E(English)改成了F(French)，偶尔可以看到一些参考书上有TFU-4，这是法文Test de français universitaire niveau 4缩写。难度大概在A2左右，适合学完两本教材的同学(简明法语教程，你好法语，走遍法国。) 2.这个有什么用? 其实CFT-4的出身还是很“尊贵”的，它和英语四六级是一样的，只是语种不一样，都是性的外语，发证单位是“高等教育司”，由英语四、六级委员会代为填发。它的效力也等同于英语四级。从这个角度讲，含金量还是蛮高的。不过，在就业的时候，企业要求的都还是英语四六级，法语四级，老实讲并没有太大作用。 但是呢也不是完全没用，不然这个就没有存在的意义了。 1)较好是白菜价。跟英语四级一样的良心价，报名只要几十块钱，报了你不吃亏，报了你不上当。学了法语，还是想用个证明下自己的吧?CFT-4好歹是这证，为什么不拿呢?要知道，走出校门，社会上随便个法语就动辄上千块了哟。 2)第二是以考促学。人都有惰性，当法语对你而言不是非学不可的时候，你可能就容易松懈、偷懒，或者说自学时没有目标，就容易迷失。如果有一个为目标，能你的积极性和目标感，这对提率非常有帮助。不要以为“备考”就是“”，这两者有重叠的部分，但根据我的观察，备考的过程，往往是语言水平大幅的过程。 3)第三是较好份技能。说不定在求职的时候，面试官因为你除了漂亮的英语，还考出了法语四级，而对你有更深刻的印象呢?因为这至少说明这孩子学习能力还不错。有些企业以211,985为门槛筛选简历，原因比较多样，但有一个逻辑是比较普遍存在的，企业认为能考进211,985的学生通常有较强的学习能力，而学习能力，是企业判断一个员工是否值得培养的一项重要指标。 4)第四就是对考研很有帮助。一些学校考研二外的部分题目，直接来源于CFT-4。所以在考研之前，先考个四级，当作练兵吧，而且法语本身对英语学习也有促进作用。 3.怎么报名呢? 目前CFT-4只有每年6月，12月是没有的。报名时间和方法，跟英语四六级是一样的，通常都是学校教务处发通知，组织学生报名。法语四级和英语四级是同一时间进行的，报名的通知跟英语四级是在一起的，甚至在同一个系统里报名，可得看仔细，别弄错了。 以上就是为大家整理的法语四级大概什么水平的相关内容，希望能够对大家有所帮助。法语四级通过。

要有一个口音标准的老师教他们，他们就能凭借模仿的能力掌握标准的发音。 语音习惯一旦形成就很难改变。一些人一开始学发音就发错了，后来又想改正是很难的。 三、少儿时期不怕犯错 很多人不敢开口讲法语的一个重要原因是害怕犯错误，害怕说错了会感到羞愧，这种心理对学习法语有很大的影响，因为不说出来的话根本不会知道自己错在哪里，也就不会有进步。 但孩提时代就不用担心这些问题了，孩子常常是想到什么就说什么，这其实是个很好的习惯，即使说错了，老师也能给你纠正，这样下次就不会再犯同样的错学习都十分的关心，有些条件好的甚至会让孩子学习一些小语种，其中法语是很多人的选择。那么少儿学法语误了。 四、法语能培养严谨的思维 由于法语是一种严格的语言，所以它在联合国被当作第一种文字。法语语法很好，一句法语表达正确，就很少有歧义。使儿童从小学会法语，有利于儿童良好的思维习惯的培养，这不仅对法语学习有帮助，对以后的学习也很有帮助。 以上就是为大家整理的少儿学法语有什么好处的相关内容，希望能够对大家有所帮助。语言的学习从小开始学起，相对来说会简单很多，而且学会以后会对工作和生活都有很大的帮助。

来人 10 D 11 B apprécier 欣赏 赞赏 褒义。Estimer 指评价 估价 12 A approuver 赞同，这一词较正式。 accepter接受 普通用词。 13 B 14 A l’association 协会 la société 含义丰富，此处可理解为习惯用法。 15 B l’ambaince 气氛 抽象意义 16 D lier 联系在一起的意思。有机的 17 A attaquer 进攻，攻击 agresser 侵占，政治意义的 18 B à l’aide de qch avec l’aide de qn 19 A 20 A le permis de conduire 驾驶执照 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。 【觉得今年抱佛脚已经来不及了？】没关系，我们明年再战>>

用好这个app，其他的app和网站可以暂时忽略。 该app包含法语广播、新闻、法语课本、法语考试、文学名著、影音收藏等众多资源。 3.Orthofolie 这是一款提高听写能力的app，它以游戏的形式呈现，比如从众多的听写单词中找到正确的一个。你答对的越多，问题就越难。 游戏有四个级别可供选择，每个玩家都学习法语不仅需要好的学习方法，更为重要的是离不开教材。在互联网发展的今天，APP成了很多人学会有一个统计屏幕可以查询你的级别和得分。 4.法语背单词 法语背单词里面有生动的图片展示，清晰的示例阅读，丰富的单词解释，可以直接点击生词查询，复习方便，非常适合法语初学者。 5.Le figaro Le figaro是法国发行量最大的报纸，新闻更新速度也非常快。很多人手机上唯一的法语新闻应用就是这个。新闻内容非常丰富，包括时事、经济、文化、体育等信息领域。 6.Le monde Le monde是法国主要日报之一。它侧重于政治和外交报道。对重大国际事件敏感，内容丰富，分析性文章较多。适合法语水平较高的学习者。 以上就是为大家整理的零基础学法语APP，希望能够帮助到大家。APP有很多，本文推荐的也很多，大家可以多听听多看看，选择适合自己的。