好了“钢筋混凝土”的根基和骨架，你的“语言大厦”才能高屋建瓴，不断提高。单词什么的，都是给你添砖加瓦的。 从基础学起，慢慢进阶，稳扎稳打。“随身听”“随身听”的意思就是保证时常被法语所“环绕”。智能手机和移动App真的大大提高了我们的生活品质和效率。在手机储存空间越来越大的今天，放个几百个法语mp3或视频进手机绝对是小事一桩。你可以下载，然后把想听和想看的媒体资源放入手机。当然了，你也可以用一些出色的法语学习类App。 做做翻译，做做法语->中文，中文->法语的翻译是很不错的，翻译包括口译和笔译，都是很有意思的，而且能使你的法语水平提高很快。你可以作为志愿者而做，也可以当作一份职业，或业余职业来做(还可以有收入哦)。写法语日记，坚持每天用法语写点日记。不管你是用法语是一门非常浪漫的语言，但是也是公认的难学，尤其是语法部分。那么法语基础语法电脑来打字还是手写在日记本上，以后回看都是一份珍贵的回忆。而且可以培养法语思维和写作能力。 以上就是为大家整理的法语基础语法如何学习的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了语法的学习方法，按照方法进行学习，相信可以取得不错的效果。

英语作为世界通用语言，学习的人很多，但是这几年大家越来越多的开始学习其他语言，比如法语，那么英语和法语的语法有什么区别呢，今天我们就一起来了解一下吧。 英语与法语之间有许多不同。让法语学习者完全地明白并领会这语作为世界通用语言，学习的人很多，但是这几年大家越来越多的开始学习其他语言，比如法语，那么英语和法语的语法二者之间的区别很重要。 第一个主要区别在就是：英语中舍弃了大部分的动词变位，然而法语中却保留了大部分的动词变位。比如，一般现在时中的动词“吃”(to eat)。 在英语中，只当主语为第三人称单数时动词才进行变位，但在法语中，每个时态的每个人称动词都需要变位。 而且，需要注意的是，在英语中有两个现在时：一般现在时和现在进行时。而在法语中，只有一种现在时，它涵盖了英语中的两个时态。 第二个

该由简单容易的文章开始，循序渐进。有的人会说背诵后经常容易忘记，背了也没有效果，所以不愿意背诵东西。其实这是非常错误的，任何人背诵后都会忘记。但背诵能潜移默化的给人一种语感，这正是我们学法语时选择背诵的目的。背诵不是为了真正记住什么，为的是培养我们的语言感知能力。 重视法语语法，扎实掌握法语语法。老实说，在所有的语言中，法语语法的复杂性是出了名的。各种性数配合，各种时态搭配，动词变位...一切的一切，不知道难法语的学习和其他语言的学习也有相同之处，都是需要掌握词汇和语法的。很多人都想知道学习法语住了多少莘莘学子。 学习法语语法建议一步一个脚印，不要急于求成，稳扎稳打，牢固掌握每个法语语法知识点，辅以相应的法语习题练习。平时多背动词变位，掌握各种法语时态的使用规则。法语语法可不是一天两天的事，必须实实在在的花时间。学习法语的技巧还有很多，想了解的可以用关注我们。 特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

用来实现这件事情。 2、 借力英语 我们绝大多数人在学习法语之前都或多或少或好或坏地法语是一件需要耐心和毅力的事情，尤其是备考语言考试，更需要全力以赴。下文中为大家整理了学好法语语法学过英语。就算学得再烂，英语中有关词性、时态等语法概念和结构的内容还是依稀存放在我们的脑海里，稍加回忆就可以帮助我们来理解和掌握法语中的一些相关内容。例如，法语中的复合过去时的部分意义就和英语中的现在完成时基本对应(有木有发现，它们的构成其实也是蛮一致的)。 另外，英语基础还可以帮助我们理解名词、形容词、副词、冠词、动词时态、现在分词、过去分词、状语类型等等语法概念，在这一点上，英语远比汉语要和法语相近得多，可以让我们理解这些内容时变得更加容易。 特别提醒：如果您对法语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的学好法语语法的四个方法的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多法语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

语言并不是一日之功，是需要每天的积累的。很多人在学习法语的时候，对于语法

关系。例如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 4.选择复句：两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。例如：我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀! 5.转折复句：后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意语言的学习都是从最基本的开始，汉语的学习也不例外。在学习中文的时候，掌握语法思来。分句之间构成转折关系。例如：虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 6.假设复句：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。例如：如果老王不能前去，那就让我去吧。 以上就是为大家整理的中文语法基本句型的相关内容，希望能够对大家有所帮助。学习都是从最基础的开始，语法掌握了，学习起来也容易很多。

选择： Merci de/pour m’avoir aidé.谢谢帮了我。 Merci de/pour ton cadeau.谢谢你的礼物。[/cn] Erreur #7 : « Je ne fais pas des erreurs. » [en]A la forme affirmative, on utilise les articles un, une, des pour parler de choses générales ou indéfinies : Je fais des erreurs. J’ai des amis. A la forme négative, les articles indéfinis un, une, des se transforment en “de” ou d’ devant voyelle. Je n’ai pas d’argent. Il n’a pas de travail. Vous devez dire : Je ne fais pas d’erreurs.[/en] [cn]在肯定句中，我们用冠词un，une，des 来限定不

对于法语初学者来说，语音是入门必须攻克的难关之一。为了帮助到大家的学习，下法语初学者来说，语文中特整理了法语语法:虚拟式用于副词性从句的相关信息，一起来看看吧。 法语语法:虚拟式用于副词性从句 虚拟式用于副词性从句中 虚拟式用于副词性从句中，决定着状语从句是否用虚拟式的从句连词或连词短语，分类如下: 1)目的从句连词: afin que(为了)，assez... pour que(足够……以致于)，de crainte que(唯恐)，de facon que(以便)，de manière que(以便)，de peur que(恐怕)，de sorte que(使得)，pour que(为

理了法语TCF考试语法结构分析，一起来了解一下吧。 TCF考试对应能力要求之法语语法结构 C2：Excellente compétence grammaticale. La personne maîtrise une grande variété de formes et de constructions utilisables pour réaliser les intentions de communication complexes décrites à ce niveau. 拥有相当出色的语法能力。考生能掌握大量的语式以及语法结构，并在相当水平上的复杂对话中表述自己的想法意愿。 C1：Très bonne compétence grammaticale. La personne maîtrise un éventail riche et varié des structures de la langue indispensables à la réalisation linguistique des compétences spécifiques à ce niveau. 拥有优秀的语法能力。考生掌握丰富多样的语言结构，可以完成该水平的语言交流。 B2：Bonne compétence grammaticale. L’essentiel des structures de la langue est acquis et mobilisable pour réaliser les échanges langagiers propres à ce niveau. 拥有不错的语法能力。考生已基本掌握法语语言结构，并能够使用这些结构来进行该水平的语言交流。 B1：Compétence grammaticale encore en cours d’acquisition. La personne maîtrise cependant les structures de base de la langue qui lui permettent de communiquer de manière efficace. 仍然在学习语法中。考生已掌握基本的语言结构，并能进行有效的交流。 A2：Compétence grammaticale en cours d’acquisition. La personne maîtrise certaines structures élémentaires qui lui permettent de communiquer à ce niveau. 仍在学习语法之中。考生已掌握一些基础的语法结构，并可以进行该水平级别的对话。 A1：Compétence grammaticale de base. La personne ne maîtrise que des structures élémentaires qui lui permettent de mettre en œuvre des capacités minimales de communication dans des domaines familiers. 拥有十分基础的语法能力。考生仅仅掌握基本的语法结构，能进行日常对话。 法语学习:过去分词的用法 过去分词可以分为两类:1)及物动词的过去分词;以être作助动词的不及物动词的过去分词;非意义的代动词的过去分词;2)间接及物动词的过去分词;以avoir作助动词的不及物动词的过去分词;意义的代动词的过去分词。 第一类过去分词可与助动词组成复合时态，也可独立使用。第二类过去分词只能和助动词组成复合时态而不能独立使用。 过去分词的独立使用 1)及物动词过去分词的独立使用:及物动词过去分词在独立使用时有被动的意义，它可以作定语、表语、同位语，还可以组成独立分词从句。 ①作定语: Un article écrit par Victor Hugo.雨果写的一篇文章Les quais si remplis, si encombrés, se vidaient.水泄不通、拥挤不堪的月台渐渐人去而空。 ②作表语: La cigale se trouva fort dépourvue(一无所有的)quand la bise fut venue. 寒风刮起，蝉影便消匿了。 Exportés dans Ie monde entier, les vins sont justement renommés. 葡萄酒出日到世界各地，的确声名远扬。 ③作同位语: Suspendue a son bras, la grand-me，一lui faisait mille recommandations. 祖母挽着她的胳膊，对她千叮咛万嘱咐。 Les femmes sortaient des lavoirs, chargées de paquets de linge mouillé. 妇女们扛着洗好的衣服，走出洗衣房。 2)以être作助动词的不及物动词的过去分词的独立使用:这类过去分词在独立使用时有主动意义，它法语专业的同学避免不了面对各种各样的考试，尤其是常见的TCF考试，想要顺利的通过考试，语法可作定语或同位语，表示先于主要动词发生的动作。例如: Sorties de la gare, elles ont pris un taxi.出了车站，她们叫了一辆出租车。 Il m'a fait voi:les feuilles tombées la veille.他让我看昨夜落下的树叶。 3)代词式动词过去分词的独立使用: 代动词过去分词独立使用时表示动作的结果或状态。例如： était une foil, en Chine septentrionale, un vieillard appelé Yugong des Montagnes du Nord.从前中国北方，在北山有一位名叫愚公的老人。 以上就是为大家整理的法语TCF考试语法结构分析，希望能够对大家有所帮助。面对考试，语法结构是必须要掌握的，这对于顺利通过考试很有帮助。

选择： Merci de/pour m’avoir aidé.谢谢帮了我。 Merci de/pour ton cadeau.谢谢你的礼物。   Erreur #7 : « Je ne fais pas des erreurs. » A la forme affirmative, on utilise les articles un, une, des pour parler de choses générales ou indéfinies : Je fais des erreurs. J’ai des amis. A la forme négative, les articles indéfinis un, une, des se transforment en “de” ou d’ devant voyelle. Je n’ai pas d’argent. Il n’a pas de travail. Vous devez dire : Je ne fais pas d’erreurs.   在肯定句中，我们用冠词un，une，des 来限定不法语语法特指的或笼统的某物： Je fais des erreurs. 我犯了些错。 J’ai des amis. 我有些朋友。 在否定句中，不定冠词un，une，des转变为de或者d’在元音前。 Je n’ai pas d’argent 我没有钱。. Il n’a pas de travail.我没有工作。 这里正确的写法应该是: Je ne fais pas d’erreurs.   以上是为大家介绍的法语语法最常见7大错误的相关内容，希望对大家有一定的帮助。更多法语相关信息，可以关注沪江网查询。   特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。