有了解过法语口语的网友对于法语中的小舌音肯定不陌生，但要想正确地发出正宗法式可没有那么简单。今天我们就来了解一下法语小舌音的发音技巧吧。   小舌学名悬雍垂，小舌音又称作颤音，在印欧语族中除英语外几乎每种语言均有小舌音。有别于高亢浑厚的俄语，法式小舌音【r】是法语中最具魅力的一个音素，经常听歌剧的人们往往会因为美妙的小舌音流连忘返。但是由于东西方语言差异的关系，中国学生想发好小舌音【r】并不容易。 分析原因如下： 1.汉语中除江淮官话部分地区，无小舌音。 2.中国人从发音器官解剖学上看，悬雍垂偏小偏硬。 3.语言习惯阻碍【r】的流畅发音。 4.容易将汉语拼音【h】与小舌音【r】混淆

法语中有15个元音,17个辅音和3个半元音，那这15个元音究竟是哪些呢？今天我们带大家认识一下。   元音 a 它发音像英文的heart，只是嘴开小一点。例如：table (桌子), sac (袋子), chat (猫), rat (鼠), baggage (行李), sa (他的), bras (手臂), matin (早晨)。 e 它发音像是拼音的e，而发音稍尖锐些。例如：cheveu (头发), deux (二), second [segon] (第二), oeuvre (工作), soeur (姐妹), heure (小时), beurre (牛油)。而"eu" and "oeu

对于冠词看，大家应该知道吧!但如果说是法语的冠词，你又了解多少呢?面对语法知识，可能各个语言都有自己独特的地方，学习法语的时候大家也要注意语法内容。所以今天就和大家来说说有关于法语语法的相关内容，感兴趣的可以来看看。 1 冠词 01/ 冠词的种类 冠词可分为定冠词、不定冠词和部分冠词。 02/ 定冠词 词形： le, la, les 注意： 定冠词le/ les碰到介词à时要缩合成：au/ aux定冠词le/ les碰到介词de时要缩合成：du/ des le, la在元音或哑音h开头的名词前，要省音成 " l' "。 例：l'heure 时间 当省音和缩合同时出现时，省音优先。 例：aller à l'hôpital 去医院 常见用法： 1.用来表示前面已经提到的人或物。 2.用来表示说话双方都知道的人或物。 例：Donnez-moi la clé. 给我钥匙。 3.用来表示有受到限定，明确区别于其他的人或物。 例：le livre de lui 他的书 4.用来表示总体概念。 例：le rock 摇滚乐 5.用在季节、日期和节日的名词前。 例：l'été 夏季 le 20 juillet 7月20号 la Toussaint 万圣节 6.用在独一无二的人或物之前。 例：le soleil 太阳 7. le+时间/计量名词 “每...” 例：le mardi 每周二 3 euros le kilo 每公斤三欧元 8.定冠词+艺术家或作家的名字表示其作品 例：le Balzac complet 巴尔扎克全集 03/ 不定冠词 词形： un, une, des 注意：不定冠词不能与介词 常见用法： 1.用来表示初次提到的人或物。 2.用来表示不确定的人或物。 3.用来表示总体概念中的部分人或物。 例：Le fer est un métal. 铁是金属。 04/ 部分冠词 词形： du, de la, des 注意：省音优先! 例：de l'argent 一些钱 de l'eau 一些水 常见用法： 1.用于抽象名词前。 例：du corage 一些勇气 2.用于具体名词前，表示其的一部分。 例：du vin 一些葡萄酒 3.用于表示自然现象。 例：Il fait du vent. 刮风。 05/ 部分冠词 在绝对否定句中，de代替作直接宾语的名词前的不定冠词和部分冠词。 注意： 这三个条件必须都满足!!! 仔细检查这些坑： ①“不是全部” 例：N'as-tu pas des frères? 你难道没有兄弟吗? ②表语“être...” 例：Ce n'est pas un cahier. 这不是本子。 ③定冠词“le, la, les” 例：Je n'aime pas le fromage. 我不喜欢吃干酪。 文中提到的知识大家都掌握了吗?如果还没有学会的话，大家可以来法语培训班进行提升。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

词性数配合。 例：des oranges aigres-douces 酸甜的柑橘 2.一般，“介词/副词+形容词”形式的复合形容词修饰名词时，只有形容词需

用了，不管怎么样，火车已经开

Adieu (et tâche d’être heureux) -永别了，你要幸福啊。这首歌取自音乐剧《小王子》里曲调非常动人的一段。由于争吵和伤害，小王子最终决定离开玫瑰……

但有现在时、过去时、将来时的变位，还有各种语式和时态的整体配合，可以说是牵一发而动全身，一个词的不同就可能带来整个句子结构的变化。 所以，记清单词的阴阳性是第一步。总的来说，记单词没有什么捷径可走，主要靠平时的积累，但是，记单词的阴阳性还是有一定规律可循的，要善于总结。表示人和动物的名词，一般按自然性别而分，但表示物的名词往往是约定俗成的。可以毫不夸张地说，记住名词的阴阳性，其重要性往往胜过记其词义本身。 首先是听，每天至少坚持听20分钟法语，这应该不难做到的吧。选材不要太难的，听的时候不要看着文字材料，最好不要事先预习听力相关内容。开始时一定会遇到很多困难，连音、联诵，语音、语调，生词，固定表达方式等都会影响你听力效果。 听完之后，没有听懂几句，甚至是只听懂几个单词。这是很正常的，每人学外语都经过这样的过程。但是，只要你不灰心、不放弃，坚持到底，就是胜利。绝大多数时候，付出和回报是成正比的。 其次是读，根据听的内容，自己跟着读，或者是读课文。每天坚持30分钟。需要指出的是，读课文时一定要念出声，而且要高声朗读;更好的是和同学互相一问一答。比如说，你对数字的表达很不熟悉，就请同学随便写几个数字，你马上说出来。这样天天练习，过不了几天，就会有很大提高呢。 然后是背，重点是背法语直陈式现在时的动词变位，动词短语，固定搭配，语法规则，课文中的一些经典段落、常用句子、实用短文等。应该特别强调的是，在背动词短语、固定搭配、常用句子和实用短文时，必须要以理解掌握它们的意义和用法为前提。背熟动词变位是法语表达流利的前提，这是需要下一番苦功的，没有什么捷径可走。 语言是交际工具，主要功能就是与人交流。在实践中，发现问题，解决问题，及时总结经验，只有如此才能不断提高自己的法语学习效果和水平。如何才能学好法语?大家看了上面的内容是不是也有了全新的认知呢?实践到真正的学习上面吧! 特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

紧张，双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。 例 词：neuf facteur bOuf sOur 元音[X] 舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。 例 词：peu deux vOu heureuse 法语法国网站整理 半元音[j] 同英语[j]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母i,y在元音前发[j]。 例 词：bière cahier piano viande 半元音[H] 发音部位同[y]，但肌肉更

音

要为大家介绍关于法语发音连诵及其规则，一起来看看吧。 什么是联诵呢?广东人念“comment allez-vous"会成“今晚打老虎”那么这个“打”是怎么来的呢?原来是comment最后的t本来不发音的，但后面正好跟上一个[a]的音，于是就[ta]了。这在法语上叫联诵(la liason)，在同一节奏组中，如果前一词以不发音的辅音字母结尾，后一词以元音字母开始时，前一词的词末辅音字母由不发音变为发音，与后面的原因组成一个音节，这种现象叫做联诵。 联诵有一定的规定，不能胡搭乱搭，并且发音上有些变化。 f读[v]如：neuf heures [noe-voer] t d读[t]如：un grand homme [gra-t)m] z s x读做[z] g读[k] 联诵的规则： 1.在人称代词和动词之间： ILs entrent [il zatr] (a上有个小辫，读昂音的那个) 2.在限定词和名词(或形容词)之间： Mes enfants [mezafa](a两个a上都有小辫) 3.在形容词和名词前： un grand homme 4.在动词etre之后： Ils sont arrives. 5.在副动词和它修饰的形容词间： c'est tres important. 6.在介词