• 法语B1常见语法知识点归纳

    本书。 表达结果: 用并列连词表结果: donc因此,所以 Il pleut,donc je reste chez moi. 下雨了,因此我待在家里。 alors所以,那么,于是(常用语口语) Philippe est en retard,alors le directeur décide de commencer la réunion sans lui. 菲力浦迟到了,于是经理决定不语是非常优美的一种语言,越来越多的人喜欢法语,但是法语的学习并不简单,尤其是语法上,今天我们为大家整理了法语等他,直接开始会议。 ainsi于是(多用于笔语) Ilétait fatigué,ainsi,il n'a pas venu au bal hier soir. 昨晚太累了,因此他没去参加舞会。 !注:ainsi放句首时,句子需要倒装(多用于雅语) Ilétait fatigué,ainsi n'a-t-il pas venu au bal hier soir. 以上就是为大家整理的法语B1常见语法知识点归纳,希望能够对大家有所帮助。法语知识点有了,大家学习起来就会轻松很多。在学习法语的过程中,要多注意总结,这样才能够更好的提升。

  • 法语TCF考试语法结构分析

    理了法语TCF考试语法结构分析,一起来了解一下吧。 TCF考试对应能力要求之法语语法结构 C2:Excellente compétence grammaticale. La personne maîtrise une grande variété de formes et de constructions utilisables pour réaliser les intentions de communication complexes décrites à ce niveau. 拥有相当出色的语法能力。考生能掌握大量的语式以及语法结构,并在相当水平上的复杂对话中表述自己的想法意愿。 C1:Très bonne compétence grammaticale. La personne maîtrise un éventail riche et varié des structures de la langue indispensables à la réalisation linguistique des compétences spécifiques à ce niveau. 拥有优秀的语法能力。考生掌握丰富多样的语言结构,可以完成该水平的语言交流。 B2:Bonne compétence grammaticale. L’essentiel des structures de la langue est acquis et mobilisable pour réaliser les échanges langagiers propres à ce niveau. 拥有不错的语法能力。考生已基本掌握法语语言结构,并能够使用这些结构来进行该水平的语言交流。 B1:Compétence grammaticale encore en cours d’acquisition. La personne maîtrise cependant les structures de base de la langue qui lui permettent de communiquer de manière efficace. 仍然在学习语法中。考生已掌握基本的语言结构,并能进行有效的交流。 A2:Compétence grammaticale en cours d’acquisition. La personne maîtrise certaines structures élémentaires qui lui permettent de communiquer à ce niveau. 仍在学习语法之中。考生已掌握一些基础的语法结构,并可以进行该水平级别的对话。 A1:Compétence grammaticale de base. La personne ne maîtrise que des structures élémentaires qui lui permettent de mettre en œuvre des capacités minimales de communication dans des domaines familiers. 拥有十分基础的语法能力。考生仅仅掌握基本的语法结构,能进行日常对话。 法语学习:过去分词的用法 过去分词可以分为两类:1)及物动词的过去分词;以être作助动词的不及物动词的过去分词;非意义的代动词的过去分词;2)间接及物动词的过去分词;以avoir作助动词的不及物动词的过去分词;意义的代动词的过去分词。 第一类过去分词可与助动词组成复合时态,也可独立使用。第二类过去分词只能和助动词组成复合时态而不能独立使用。 过去分词的独立使用 1)及物动词过去分词的独立使用:及物动词过去分词在独立使用时有被动的意义,它可以作定语、表语、同位语,还可以组成独立分词从句。 ①作定语: Un article écrit par Victor Hugo.雨果写的一篇文章Les quais si remplis, si encombrés, se vidaient.水泄不通、拥挤不堪的月台渐渐人去而空。 ②作表语: La cigale se trouva fort dépourvue(一无所有的)quand la bise fut venue. 寒风刮起,蝉影便消匿了。 Exportés dans Ie monde entier, les vins sont justement renommés. 葡萄酒出日到世界各地,的确声名远扬。 ③作同位语: Suspendue a son bras, la grand-me,一lui faisait mille recommandations. 祖母挽着她的胳膊,对她千叮咛万嘱咐。 Les femmes sortaient des lavoirs, chargées de paquets de linge mouillé. 妇女们扛着洗好的衣服,走出洗衣房。 2)以être作助动词的不及物动词的过去分词的独立使用:这类过去分词在独立使用时有主动意义,它语专业的同学避免不了面对各种各样的考试,尤其是常见的TCF考试,想要顺利的通过考试,语法可作定语或同位语,表示先于主要动词发生的动作。例如: Sorties de la gare, elles ont pris un taxi.出了车站,她们叫了一辆出租车。 Il m'a fait voi:les feuilles tombées la veille.他让我看昨夜落下的树叶。 3)代词式动词过去分词的独立使用: 代动词过去分词独立使用时表示动作的结果或状态。例如: était une foil, en Chine septentrionale, un vieillard appelé Yugong des Montagnes du Nord.从前中国北方,在北山有一位名叫愚公的老人。 以上就是为大家整理的法语TCF考试语法结构分析,希望能够对大家有所帮助。面对考试,语法结构是必须要掌握的,这对于顺利通过考试很有帮助。

  • 《论语》中翻法,竟能如此惊艳

    ]Celui qui aime à apprendre est bien près du savoir.[/en] [cn]好学近乎知。《中庸》[/cn]   你们还知道其他论语的法语说法吗?   法语翻译来源于法国网站citationcelebre,原文链接:http://www.citation-celebre.com/auteur/confucius?page=3

  • 法语语法定冠词的用法

    语学习过程中,语法是必不可少的一个部分。但是很多人在学习语法的时候总是学不会,今天我们为大家整理了法语形容词的作用。 例:mal à tête 2 人名和城市前一般没有冠词,但有形容词或者补语时要用定冠词 例:Jaques le pauvre Jaques Paris le vieux Paris 3 在洲、国、省、江河湖海、山的前面一般有定冠词 例:la Normandie le YangTsé les Alpes 4 用艺术家或作家的名字来表示他们的作品时,要用定冠词 例:le Balzac complet 5 定冠词与国名地点状语 国名前的介词如果是à,de或en时,阳性单数国名要用定冠词,阴性单数则不用 例:aller au Japon rentrer du Japon aller en France rentrer de France 国名前的介词如果是par,pour,vers时,不管国名是阴性还是阳性都要用定冠词。 例:passer par le Japon passer par la France partir pour le Japon partir pour la France 国名是复数,不论什么介词(一般不会用到en),也不论其阴阳性,一律用定冠词。 例

  • TCF考试不同等级对语法的要求

    学习法语的人都是需要面对考试的,而考试也是分等级的,不同等级对于考生的要语求是不同的。今天我们为大家整理了TCF考试不同等级对语法的要求,欢迎大家阅读。 C2:Excellente compétence grammaticale. La personne maîtrise une grande variété de formes et de constructions utilisables pour réaliser les intentions de communication complexes décrites à ce niveau. 拥有相当出色的语法能力。考生能掌握大量的语式以及

  • 如何使用法语自然地聊天?

    好用自己的语言表达。比如这样就是简单重复: -Quelle magnifique aujourd’hui!今天天气真不错! -Oui, c’est une journée magnifique aujourd’hui!是的,今天天气真不错! 这样,会让对方觉得你在机械式地重复,让对话索然无味。试语试用“C’est vrai. La journée est merveilleuse.(是的,今天天气太棒了!)”来回答,意思不变,给人感觉不一样哦。 以上就是为大家整理的如何使用法语自然地聊天的相关内容,希望能够对大家有所帮助。了解了自然聊天的方法,大家就更应该要努力的提升自己,争取可以使用法语流畅的进行交流。

    2022-06-04

    法盟 法语精华

  • 学好法语的五点方法

    理了学好法语的五点方法,欢迎大家阅读。 法语学习方法1、学习法语的时候,一定要尽量摆脱其它语言的影响,包括汉语和英语。最好能试着习惯用法语来思考,而不是每次需要说法语的时候,先想好了汉语(或者英语)怎么说,然后再翻译成法语(因为一来这样翻译的话,速度很慢,二来,两种语言的表达方式差别很大,生硬翻译出来的句子,听者可能根本听不懂,实在影响交流。 法语学习方法2、千万别死记硬背语法,而是要试着在理解的基础上多加重复使用,以使得自己可以脱口而出。一律不许背单词而是要整句整段地背,死背动词变位,狂抄书而不能自己瞎造句。 法语学习方法3、重视动词。法语里面动词是最语重要的,一定要把动词的变位牢记,还要把动词的用法(比如说同样是打电话,telephoner à quelqu'un,而appel quelqu'un)。牢记动词的变位和用法,这样才能正确的使用动词和中性代词,COI和COD代词。 法语学习方法4、多读多记短语和表达方式。比如说à Bekin, en Chine, immigré au Québec, 别张口就把这些很常用的介词用错了。 法语学习方法5、多听。用录音来纠正自己口音,学习语言就是需要模仿。 以上就是为大家整理的学好法语的五点方法,希望能够对大家有所帮助。掌握了学习法语的方法,大家可以按照方法来进行提升,相信通过努力可以取得不错的成绩。

  • 看费加罗报学法语:法国中学生的汉语学习热潮(双语)

    学校的4200名学生在学习中文。在高等教育阶段,也有17000名学生正在学习中,其中四分之三的大学生以前没

  • 沪江法语语法与词汇考试提分练习

    语言的学习都是没有捷径的,循序渐进才能够登高峰。很多人在学习法语的过程中,对于基础的词汇和语法

  • 用法语表达浪漫的五个说法

    好吗?”Salut,tout le monde!“大家好!” Comment allez-vous? 您身体好吗? Que devenez-vous? 您过得好吗? Comment ga va? 你好吗? Tout va-t-il bien pour toi? 你诸事都语,大家首先想到的就是浪漫、优雅,很多人都是因为浪漫才学习法语的。今天我们为大家整理了用法语好吗? Je vais trbs bien, merci. 我身体很好,谢谢。 Je ne me sens pas tres bi 以上就是为大家整理的用法语表达浪漫的五个说法,希望能够对大家有所帮助。想要真正的学好法语,必须要进行正规的学习。

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