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一根时间轴帮你分清法语直陈式常用时态
法语直陈式的几个常见时态面的事情。 所以它经常是跟其他表示过去的时态一起出现，表示先于该过去动作之前就已经发生的动作或者事情。 Le Futur Le futur proche 直陈式最近将来时，表示一个马上就要发生的动作或者事情，它比简单将来时更加贴近现在
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法语时态搞不清？快看时态转换秘籍
法语时态从来不懂何为“各司其职”，在功能上常可以相互替换，就好像精密的齿轮看似各自独立转动着，却又横纵联合，互相影响。这种替换不仅发生在相同语
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法语究竟有多少时态？
法语共有6大语
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【法语学习】法语时态语式考试--菊花宝典
法语的时态，可谓让人谈虎色变。加上命令式，不定式等语看看先将来时 先将来时表示在简单将来时之前已经完成了的将来动作，通常用于以quand , lorsque, des que, aussitot que 等引导的时间从句 je vous ecrirai des que je serai arrive a Beijing. 我（将来）一到北京，就给你写信。 （一。。。就。。。）强调的是主句 先将来时用于独立句中，表示在将来的某一时间之前已经完成的动作： Dans dix jours, j’aurai termine ce travail. 十天过完之前，我会完成这个任务。 先将来时还可以表示对过去的推断，或者委婉
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公开课预约：高朋老师教你学好法语时态
有一种痛，叫“法语时态”。 有一种恨，叫“法语时态”。 学过法语的同学都知道时态的艰难，然而一位好的法语教授者就是能“化繁为简”，让你在1小时内览尽法语时态，掌握最佳学习方法。 从此没有痛苦，从此没有仇恨。开心学法语，高效学法语，就在9月21日20:30，高朋老师“1小时学好法语时态”公开课。 【公开课信息】 时间：9月21日（星期日）20:30-21:30 老师：高朋 地点：法语大厅 【讲师介绍】 高朋老师，巴黎五大语言学博士。法语教学、考试专家。原国内最大上市培训机构名师，畅销教材《走遍法国》录播课程主讲。从教十四年，职业经历丰富，曾任联合国教科文组织翻译等职务。戳此围观老师
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法语语法：复合时态详解（一）
分则一直是“过去分词”。 例如： 1.Je suis restée à la maison toute la soirée. 复合过去时：être / avoir的直陈式现在时+过去分词。 2.Je ne crois pas qu’il soit parti. 虚拟式过去时：être / avoir的虚拟式现在时+过去分词。 3.J’aurais fini plus tôt. 条件时过去时：être / avoir的条件式现在时+过去分词。 4.Il avait fait ses devoirs. 愈过去时：être / avoir的未完成过去时+过去分词。 5.Ils seront arrivés à l’école.先将来时：être / avoir的简单将来时+过去分词。 3、 复合时态中的助动祠的选择 不管是上述复合时态中的哪一种，助动词être / avoir的使用规则都要遵循同样的规则。 助动词être 使用的三个条件： 一、 表示位置改变或移动，后面往往由介词引导地点。 二、 不及物（代词式动词除外）。 三、 记住以下动词： venir, arriver, entrer, rester, sortir, descendre, tomber, partir, aller, passer, retourner, mourir, naître, devenir. 以及在它们基础上概念延伸的一些动词：venir（来）—— revenir（再来、回来）。Entrer（进入）—— rentrer（再进入、返回）等。 满足上述三个条件的动词，都要在各种复合时态中使用être作助动词。除此之外， 所有的代词式动词都时态详解 （第一章） 1、 什么是复合时态？ 法语中的“复合时态”指的是那些由“助动祠+过去分词”这一形式构成的时态结构。 常见的复合时态要在复合时态中使用être作助动词，例如：il s’est levé tard 。 除了以être作为助动词的动词之外，其它情况均要使用avoir作助动词。 （本文由上海A.A.A.法语培训机构提供，转载请注明）
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与oui相关的法语
法语已经成为世界上最重要的语言之一。无论是在经济、文化还是外交领域，法语在线课程、学习网站和应用程序，你可以自主学习法语，并参与在线交流和语言练习。此外，阅读法语书籍和文章，观看法语电影和电视剧，也是提高语言能力和增进对法语的理解的有效方式。 总结而言，法语是一门充满魅力和实用性的语言。学习法语不仅是提高语言技能，还是开阔视野和丰富自己文化知识的机会。通过学习法语，你可以更好地了解法国文化，并与法语国家的人民建立更深入的联系。无论是在学术、事业还是个人发展方面，学习法语都将成为你的一项具有巨大潜力和丰富回报的投资。所以，让我们用“oui”的态度迎接这门美丽的语言，开始我们的法语之旅吧！ 特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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法语语法：复合时态详解（三）
合时要加es。 进行这种语法现象操作时，要遵循以下三个条件并得出最后一个结果： 第一、 复合时态。 第二、 直接宾语（COD）：Il a mis les clés (les) . 第三、 直接宾语代词出现在助动词前：Il les a mises. 在满足这三个条件时，就可以得出一个结论：过去分词与前置的直接宾语（代词）进行性、数配合。 试比较： - La lettre ? Je l’ai déjà donnée à Simon.（符合条件——配合） - Je leur ai téléphoné hier.（间接宾语——不配合） - Je n’en ai pas mangé.（中性代词——不配合） - J’y suis allé.（中性代词——不配合） - Je n’ai pas pu la voir.（代词不在主动词前——不时态详解（第三章） 1、 代词前置的基本位置。 在法语的句子结构中，经常会出现代词前置的语配合） - Je vais les voir ce soir.（不是复合时态——不配合） （本文由上海A.A.A.法语培训机构提供，转载请注明）
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法语语法：复合时态详解（二）
时态详解 （第二章） 1、 复合时态中的过去分词与主语间的性数配合。 在法语复合时态有的第一组动词和第三组动词aller）： regarder - regardé travailler - travaillé aller - allé 以ir结尾的动词（包括所有的第二组动词和部分第三组动词）： finir - fini sortir - sorti dormir - dormi 其它第三组动词可分组进行归纳以帮助记忆： boire - bu attendre - attendu recevoir - reçu lire - lu entendre - entendu courir - couru voir - vu répondre - répondu devoir - dû avoir - eu perdre - perdu
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法语动词不定式应该放在句中什么位置?
◆通常不定式从句的主语可以置于动词的后面或前面： J'entends / les oiseaux chanter. J'entends / chanter les oiseaux. ◆当主语是一个人称代词、关系代词或疑问代词时，这一主语就位于主句动词之前： J'entends / les oiseaux chanter. Je les entends chanter. Qui entends –je chanter? Les oiseaux que j'entends chanter… ◆在faire和voici之后，主语总是倒置的： Faites / entrer l'accusé. 叫被告进来。 Voici / venir le printemps. 春天到了。 除非主语是一个代词： Faites-le entrer.让他进来。 Le voici venir.他来了。 ◆当不定式句包含有一个直接宾语时，主语放在： A．动词之前： J'ai entendu / les oiseaux chanter une douce mélodie. 我听见这些鸟唱了悦耳的歌曲。 B．动词之后，在主语之前放介词par或à： J'ai entendu / chanter une douce mélodie par les oiseaux. 注意！在faire和laisser之后，这种结构就成了必须的。我们不能说：J'ai fait le garagiste réparer ma voiture. 而说：J’ai fait réparer ma voiture par le garagiste. 我叫汽车修理工修 理我的轿车。Je lui ai fait réparer ma voiture. 我叫他修语可以置于动词的后面或前面： J'entends / les oiseaux chanter. J'entends / chanter les oiseaux. ◆当主语理我的轿车。 C．不定式从句可以包含有直接宾语以外的其它补充部分，尤其是一个状语。这个状语通常放在不定式动词之后：Je regarde / les enfants jouer dans la cour. 我看着孩子们在院子里玩。
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