美的时间；扁鼻子。[/cn] [en]- après le s intérieur dans les locutions nominales au pluriel : des moulins à vent ;[/en] [cn]在名词短语复数形式中内部的s之后：风车。[/cn] [en]- après la finale -es de la 2e personne du singulier de l’indicatif présent et du subjonctif présent : tu portes un habit vert ; Il faut que tu lui écrives un poème. On fera en revanche la liaison lors de la lecture de vers ;[/en] [en]第二人称单数的直陈式现在时和虚拟式现在时的变位中以-es结尾的词之后：你穿了一件绿衣服；你应该写首诗。然而在读韵文时我们就要联诵了。[/en] [en]- après les mots terminés en -rt en -rs, sauf s’ils sont suivis de il, elle, on ou s’il s’agit du t de l’adverbe fort ou du s de toujours : de part en part, tu pars à huit heures (mais : quand dort-(t)on ? quand sort-(t)elle ?) ;[/en] [cn]在以-rt -rs结尾的单词之后，除非它们跟在il,elle后面或副词fort中的t，toujours中的s。例如：从这边到那边；你八点出发。（不需要联诵）。然而，我们什么时候睡觉？她什么时候出去？（需要联诵）。[/cn] [en]- devant un, oui, onze et les mots étrangers commençant par y : des oui ;[/en] [cn]在un, oui, onze和以y开头的外来词之前：是。[/cn] [en]- devant les noms de lettres de l’alphabet : des i, des a.[/en] [cn]在字母名词之前。[/cn] [en]Dans le reste des cas, on peut choisir de faire ou non la liaison mais celle-ci est plutôt la marque d’un langage soutenu.[/en] [cn]其它情况下，我们可以选择是否联诵，但是最好依据语言的惯例。[/cn] [en]On distingue par ailleurs deux types de fautes de liaison :[/en] [cn]此外，我们来辨别两种错误的联诵：[/cn] [en]- le cuir qui consiste à faire une liaison en t à la place d’une liaison en z, et plus généralement à effectuer à mauvais escient une liaison en t : Il s’est mis(t)au travail ; J’ai cru(t)apercevoir un écureuil ;[/en] [cn]一种错误是把z的联诵误作t的联诵，更常见的是不恰当地添加t音，例如：他开始工

弄错了"，他说，"这块手帕不是我的。我的手帕在我口袋里。" 然后他掏出了自己的手帕，也是块很精致的手帕，但比较厚实。这下子，达达尼昂只能说： "先生，希望您能原谅我。" "先生，"阿拉密斯回答说，"您的举动，可不是一个体面人的样子。" "什么，先生！"达达尼昂嚷道，"您的意思是说......" "我的意思是说，先生，您是个傻瓜。您应该知道人家是不会无缘无故踩在手帕上的。很显然，您是从加斯科尼来的。" 生词注解： tirer （v.t.) 拿出，掏出 épais (adj.) 厚的，有厚度的 s'écrier (v. Pr.) 喊叫，大声说 bien（mal) élevé 有(没)教养的 精彩诵读

比较常见的一种类型。本类型的题目给出一组问题并附有几个选项。通常情况下，只有一个选项是正确的，其他选项则都是错误的。因此，学生需要认真阅读题法语的同学们来说，学会阅读题型，不仅能提高语言理解能力，还能帮助学生更好地掌握语言的差异和语目中的问题，并细心比较每个选项的不同之处，以确定较佳的答案。 4、填空题型 填空题型需要学生在阅读材料中找到合适的单词或短语，以填充空缺的部分。这种类型的问题通常可以帮助学生彻底了解一些新单词的部分含义和用法，从而提高整体语言水平。 5、简答题型 简答题型通常要求学生根据阅读材料中的细节，回答一些开放性问题。这种类型的问题需要学生有深入的阅读理解能力和良好的语言表达能力。因此，建议学生在回答问题前先仔细阅读材料，确定回答的内容，并注意语法和拼写等细节。 特别提醒：如果您对法语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的法语阅读题型做出全面的解析，希望可以切实帮助到大家。更多法语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

要有一些技巧和备考知识点。下面将为大家介绍一些实用的法语阅读学习备考知识点，一起来看看吧。 1、选择合适的材料 选择合适的材料是法语阅读的第一步，如果不选对材料，阅读起来会非常吃力。建议初学者首先选择一些简单的新闻、短篇小说或者文化类文章，尽量避免选取过于专业或者难度超出自己阅读能力的材料。 2、阅读前预览 在正式阅读一篇文章之前，我们需要对文章进行预览。可以读一下标题、章节名、题目、图片，大概了解一下文章的主题和结构，能够更好地把握文章的大意。 3、扫读整体 一篇文章往往包含很多信息，我们需要先通过扫读整体，先把握文章的大意。扫读时不用过于拘泥于每个单词或者每个句子，而是依靠一些关键词和句子来理解文章的主旨。 4、重点阅读 一旦掌握了文章的大意，我们需要找出文章中的重点部分进行深度阅读。重点部分可能包括人名、地名、数字、引导句等等，也可以是我们自己感兴趣的内容。关注重点部分，可以更好地法语阅读是法语学习中不可或缺的一个部分，而学习法语阅读理解文章的细节。 5、词汇应用 阅读时需要注意词汇的应用。同一单词在不同语境下可能有不同含义，因此需要根据上下文理解词语的具体含义。同时，我们可以把一些生词和短语做成卡片，方便反复温习和记忆。 6、多练习 阅读是需要不断练习的过程，我们需要阅读不同等级的文章，了解不同领域的词汇和表达方式。此外，我们也可以多读一些法语语法书籍，提高自己的语法能力，更好地理解文章的语言和结构。 特别提醒：如果您对法语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的实用的法语阅读学习备考知识点，希望可以切实帮助到大家。更多法语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

含了历年来的法语阅读考试真题和答案，对于考生来说是非常宝贵的资料。通过做真题，能够了解考试形式和难度，掌握考试技巧和策略，提高答题效率。 2. 法语阅读教材和练习册 法语阅读教材和练习册是备考阶段的必备资料，主要包括阅读规范、阅读策略、阅读技巧等方面的讲解和练习。考生可以结合教材和真题进行复习和练习。 3. 法语原版书籍和阅读指南 阅读法语原版书籍有利于提高语感和语言水平，但考生需要搭配阅读指南进行阅读，以提高阅读效率和理解力。阅读指南主要包法语是一门重要的世界语言，是联合国和国际奥委会的正式语言之一。学好法语含了原文翻译、注释和解释等内容，帮助考生更好地理解原文的语言和文化。 特别提醒：如果您对法语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的法语阅读学习备考的资料和方法，希望可以切实帮助到大家。更多法语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

法语已经成为世界上最重要的语言之一。无论是在经济、文化还是外交领域，法语在线课程、学习网站和应用程序，你可以自主学习法语，并参与在线交流和语言练习。此外，阅读法语书籍和文章，观看法语电影和电视剧，也是提高语言能力和增进对法语的理解的有效方式。 总结而言，法语是一门充满魅力和实用性的语言。学习法语不仅是提高语言技能，还是开阔视野和丰富自己文化知识的机会。通过学习法语，你可以更好地了解法国文化，并与法语国家的人民建立更深入的联系。无论是在学术、事业还是个人发展方面，学习法语都将成为你的一项具有巨大潜力和丰富回报的投资。所以，让我们用“oui”的态度迎接这门美丽的语言，开始我们的法语之旅吧！   特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

本是题源所在，如果将学生比作勘探人员，那么文本就是他们的勘探场所。撰题者正是通过对文章的深入剖析，才将一个个地宝藏埋藏其中，让学生去发掘。所以读懂文本不仅是正确解题的第一步，也是最关键的一步。 1、阅读的不良习惯 要养成良好的阅读习惯，首先要克服阅读的不良习惯。下面列举了一些常见的阅读不良习惯，对号入座，看你有否。 指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读; 逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个单词，眉毛胡子一把抓; 见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章。 2、首尾在心，紧扣中心 任何一位作者都会有自己的写作意图，任何一篇文章都法语阅读理解，法语会有自己的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平高低的体现。 为了考查学生对文章的理解程度和阅读水平，出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因此同学们应格外注意它们。 4、学会跳读 阅读理解要做到心中既有森林，又有树木，既要统揽全文，又要主次有别。跳读即可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考察信息——如此既把握了整体，又不会忽视细节。 5、灵活运用法语语法，猜测词义 法语阅读中会出现一些复杂从句，一环套一环，再加上法语定语后置的现象，需要我们借助语法知识，快速找到句子的中心意思。 文章中的生词都会给出暗示，考生可以根据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语，直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判定它是某类事物即可，比如人名、地名、某类动、植物等等，而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意。 大家都了解清楚了吗?如果你对于法语阅读或者其他法语知识还有疑问的话，可以来网校继续学习。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

要是由动词简单将来时(Le futur simple)的词根加上以下词尾（-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, aient)；可以用来表示意愿，建议，委婉的请求等等。经

从句； Sans doute意为：无疑，一定；也许，大概。 4. c'était elle qui demandait et moi je me contentais de dire oui. c'était...qui...强调句型 5. alors que 而......却...... 6. de la même façon 以同样的方式 课后作业: 1. 朗读文章，写下你的学习心得，有不明白的地方请留言！ 2. 看了这么多篇精彩的文章，时态始终是语法中的重头戏。本文以过去时作为主线贯穿了多种时态语式，你能把它们全找出来并举例说明吗？（50HY） 看答案请点击>>> 精彩诵读讨论小组： http://bulo.hjenglish.com/group/lire183

Chandelier n.m. 烛台 Cuiller n.f. 勺子 Fourchette n.f. 叉子 重点词汇句型分析： 1. 副词的比较级：使用plus...que..., aussi...que..., moins...que...构成，如： Plus vite(比......快）；aussi vite（和......同样快）；moins vite（不如...快） Ex: Je progresse en français moins vite que Paul, parce qu'il le pratique quotidiennement. 我的法语不如保尔进步的快，因为他天天