文科学生(Série L) :
 
1、"Les oeuvres éduquent-elles notre perception?" 
2、"Doit-on tout faire pour être heureux?" 
3、Le commentaire de texte porte sur un extrait de La connaissance objective de Karl Popper.
艺术作品能否锻炼我们的感知能力？
为了幸福该不遗余力吗？
针对引自卡尔·波普尔著作《客观知识: 一个进化论的研究》的文章节选进行评述。
 
理科学生(Série S)：
 
1、"L'artiste est-il maître de son oeuvre?" 
2、"Vivons-nous pour être heureux?" 
3、Réfléchir sur un texte de Descartes, tiré de Règles pour la direction de l'esprit.
艺术家做的了其作品的主吗？
我们是否为了幸福而生活？
针对从笛卡尔著作《指导哲理之原则》中节选的文章进行思考，并做出解读。
 
社会经济类学生(Série ES)：
 
1、"Suffit-il d'avoir le choix pour être libre?" 
2、"Pourquoi chercher à se connaître soi-même?" 
3、le commentaire de texte porte sur un extrait de Condition de l'Homme moderne d'Hannah Arendt.
有选择自由的权利就够了吗？为
何要追寻自我认知？
针对引自汉娜·阿伦特著作《人的境况》的文章节选进行评述

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