数字规则：它的定义 Il y a deux sortes de nombres : les nombres ordinaux et les nombres cardinaux. 定义：数字中有两个种类的数: 分别是序数和基数

不用加“s”。 4. 法语中的1100到1900可以说“mille cents，mille neuf cents”，也可以说“onze cents”(11个100，1100)“dix neuf cents”(19个100，1900) 另外,quatre—vingts(80)一般情况下，词尾应加s，但如果后面还有其数字就不加s,如: quatre— vingts filles(80个女孩) quatre— vingt trois filles(83个女孩) 70说成60+10(Soixante-dix)，71是60+11……以此类推79就是60+10+9。而80就是4x20(Quatre-vingts)。到了说99，那就要用得上三则运算了：4x20+10+9(Quatre-vingts-dixneuf)。 还有:法国人念电话号码不像我们习惯一个数一个数地念。比如61718098，法国人不是念成6-1-7-1-8-0-9-8，而是两位两位地念61-71-80-98。如果法国人告诉你他的电话号码，你可听好了：60+1，60+11，4x20，4x20+10+8。听法国人说电话号码，你刚记了一个4，后面突然冒出来个20，所以得赶紧把4涂了，改成80 特别提醒：如果您对法语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的法语数字1到100怎么写出来的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多法语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

学习法语是一件需要耐心和毅力的事情，尤其是备考语言考试，更需要全力以赴。下文中主要为大家介绍法语数字1-100的写法，一起来了解吧。 法语数字1-25的写法 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　ze　　 　　-sept　　-huit　　-neuf　　 et un/ une

有性的变化，其它带“1”的数词在遇到阴性名词前均要配合。如果是阴性，要用“une”，例如： trente et une cartes   31张卡片 quatre-vingt-une filles  81个女孩 mille et une Nuits  一千零一夜，天方夜谭 2. 一般来说，quatre-vingts后面要加上“s”（因为是4个20，是复数）。但如果后面还有其它数词，就不用加“s”，例如，quatre-vingt-trois （83） 3. cent的配合方法原则上和vingt（20）相同，在复数时要加“s”，但如果后面还有其它数字，就不用加“s”。例如： cinq cents （500）  neuf cent cinquante （950） cent un (une)（101），deux cents（200） neuf cent quatre-vingt-dix-neuf （999） 4. mille是不变数词，在任何情况下都

众所周知，我们国家向来视除“4”以外的例如“2”，“6”，“8”，“10”的双数为吉利数字，代表了“和谐”、“顺利”、“发财”、“圆满”等之意，但对于“18”却又避之不及。尽管对于像“5”，“9”这样的单数，也被人们接受并赋予“圆满”、“长久”等美好的意愿，人们对双数的偏好仍旧有增无减。   每个国家的人民对于数字的选择与偏爱都是有着历史渊源的，它们或根据历史事实发展而来或来源于神话故事，被人们口耳相传而沿用至今，这些数字背后的含义都或多或少的带有迷信的色彩，在这里我就不细说咱们的历史啦，今天我们要聊的是法国人眼里的“数字迷信”。        数字“666”   它在法国人眼里象征着魔鬼，这说法源于《圣经·新约》的记载，数字“666”在其中代表着“nombre de la bête（野兽的数量）”，而对于许多研究学者来说，这一数字代表了罗马帝国皇帝尼禄（37-68），他因迫害基督教徒而闻名。在当时，每一个希伯莱语字母都有一个专门的数字与之对应，而“666”就代表了“凯撒尼禄”。   因此还诞生了一个由29个字母组成的法语单词：   Hexakosioihexekontahexaphobie   = peur du nombre 666 害怕数字666   比如这么用：   Cesse donc de dessiner des pentagrammes inversés dans ta chambre fiston. Tu sais bien que ta mère souffre d'hexakosioihexekontahexaphobie pourtant. 别继续在卧室画倒五角星了好孩子，你知道666恐惧症会将妈妈折磨死。      数字“7”   它在法国人眼中代表着祝福与幸运，就像一个星期7天为一个循环，它也代表着休息与放松。      数字“13”     在宗教中，“13”是个不祥的数字，因此不仅在法国甚至在整个西方，它都代表着不幸和宿命，例如很多大厦里是没有“13”层的，并且在法航班机内找不到第十三排。但随着时代的发展，这一数字在现代已不再被忌讳，法国人认为，那些概率很小的事若发生在你身上，也是一件奇迹，因此不幸也是幸运。      数字“6”和“9”     它们对于法国人来说也具有特殊意义，因为“6”的发音和“性”类似，而“9”和“新”类似，况且形状与男女性相像，于是把“6”和“9”放在一起，就有“性的和谐”之意，从这个意义上来说，这与我们《易经》里的阴阳相符。     “星期五”     这不算是一个数字，它代表的是时间，也数为吉利数字就是“耶稣受难日”，犹大被认为是出卖耶稣的叛徒。该数字背后的含义有没有延伸到人们对数字“5”的态度，我们还有待核实，但这一天若是碰上了“13”号，那么那天买彩票的法国人都是平常三倍，这也符合之前我们所说的，不幸即是幸运，法国人民的心态还是杠杠滴！  

听写是其中的难点之一，听写有的语式时态都搞清楚，如何变位，如何发音都是关键。性数配合也要形成习惯，达到写英语都随时想做形容词阴阳性、单复数配合的境界，就差不多了。 第七， 备考时多角度选材 备考时候大家一定多做听写，多到什么程度呢，至少100篇吧。市面上可以用的书籍并不多，有外研社出版的《循序渐进法语听写》初级和提高级两本，有上海译文出版的《法语听写450题》。《循序渐进法语听写》基本都是篇章类的，但是《法语听写450题》有一大部分都是单句或者小段落。除了这几本书，还可以拓宽听写的选材。比如听歌曲记歌词，非常有意思，因为歌词唱出来的节奏还有连音联诵等，是真的太练听力和理解能力了。再比如可以听写TV5的新闻等。频率我就觉得可以一天一篇，听写完了还要回顾自己哪里出了错，为什么出错，避免重复犯同一个错误。 特别提醒：如果您对法语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上就是为大家介绍的法语专四考试听写备考攻略，希望可以切实帮助到大家。更多法语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

不用加“s”。 4. 法语中的1100到1900可以说“mille cents，mille neuf cents”，也可以说“onze cents”(11个100，1100)“dix neuf cents”(19个100，1900) 另外,quatre—vingts(80)一般情况下，词尾应加s，但如果后面还有其数字就不加s,如: quatre— vingts filles(80个女孩) quatre— vingt trois filles(83个女孩) 5.法国电话号码的读法：70说成60+10(Soixante-dix)，71是60+11……以此类推79就是60+10+9。而80就是4x20(Quatre-vingts)。到了说99，那就要用得上三则运

面对法语，大家是怎样看待的呢?如果你有兴趣的话，就开始来学习吧!可是开始学习法语后，很多同学都对法语的语法复杂程度表示震惊。你也是这么想的吗?今天就来看看法语入门语法的一些内容，如果你想要了解的话，就一起来学习学习吧。 名词分阴阳 法语中名词分为阴性与阳性，比如：une chaise 椅子是阴性;un bureau 办公桌是阳性。 且名词的这一分类并没有明确规律，需要“死记硬背”。又因为名词的阴性和阳性是很多法语语法的基础，所以这一点对于很多同学来说是法语入门的第一个门槛。 动词随人称变化 在法语中，每一个动词的词形都需要跟随人称的变化而变化。 比如：être是“是”的意思，而根据人称的变化如下： 我是 je suis 你是 tu es 他/她是 il/elle est 我们是 nous sommes 你们/您是 vous êtes 他/她们是 ils/elles sont 形容词随名词的而变化 刚提到，法语名词的阴阳性是语法的基础，在形容词的变化中就有体现。在法语语句中，形容词需要根据名词的阴阳性、单复数进行线性数配合。 比如： une chaise bleue 一把蓝色的椅子 un bureau bleu 一个蓝色的办公桌 1、通过笔记整理语法规律 纵然法语语法变化众多，但归根到底还是一个个语法点组成的。在学习初期，同学们可以通过笔记，整理学习过的语法点的基本规则和特殊情况。并根据学习进程，随时进行补充整理，并在不规律的情况中总结规律。 2、词汇量同步提升 学习法语语法的时候，不要只盯着语法。在掌握基础语法后，就可以通过阅读练习和词汇背诵等，同步增加词汇量，从而熟悉语法的使用和词汇搭配。 3、场景练习 学习法语语法各种复杂的变化，将其带入到相应场景中是理想的学习方式。对于大部门学生来说，一个特殊的场景会比单纯的文字，记忆的更深、更准确。 4、听说读写全方位训练 在对语法的基础使用熟练之后，济南欧风的法语老师建议大家进行听说读写四大能力的专项练习。从不同角度都有意识的练习近期学习到的语法知识点，从而达到提升考试成绩或者交流的目的。 上述内容大家都了解了吗?对于法语入门还有疑惑的，可以来网校跟着专业老师进行学习。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

词性数配合。 例：des oranges aigres-douces 酸甜的柑橘 2.一般，“介词/副词+形容词”形式的复合形容词修饰名词时，只有形容词需

小编点评：同音异义的词实在很难听写，因为在那么短的时间内，往往难以反应，同学们往往把自己最熟悉的词写出来，但那个词往往是错的，因为这也是一个考点，对于学生来说，就是个陷阱，往往同学们总是顾不了那么多了，直接就往里面跳。那么我们先做一个总结，平时多听写留意这些词，在听写中就可以有多种思考的余地了。   第一组： ses , ces , c'est , s'est , est , et(在听力中，尤其是长句，开口e和闭口e往往不会分的很清楚。) 1. Ses/Ces livres lui ont servi à préparer son examen. （这里两个词都可以，但是在上下文中就要辨别意思了。） 2. Laurent prit ses affaires et sortit. (首先这句要对简单过去时敏感，接着他拿起他的东西，更好。然后是看句子成分，这里不可能用est，表示两个动作的关系，用et) 3. C'est un homme léger. Il s'est levé,s'est rasé, s'est vêtu de son plus beau costume et prend ses affaires.(纯考意思理解。)   第二组：les , l'ai , l'est, dans ,d'en，d'un , ni,n'y (组合同音词) 1.Dans deux secondes,vous sautez tous dans l'eau. (第一个表时间，第二个表地点) 2.Il ramassa des champignons d'un panier.(省音关系，可能会写成dans等) 3. Les bateaux? Il les voyait de sa chambre. 4.Nerveux,il l'est toujours avant un match. 5. J'attends le facteur.Je l'ai vu arriver sur son vélo. （以上三种是代词的不同用法) 6.Les cours de gymnastiques.Elle n'y vient pas. (代词) 7.Elle n'est ni contente ni trist.(既不...也不...) 8.Elle ne le nie pas. (否认nier的第三人称直现变位)   第三组： 音符区别意思 ou 或者, où 哪里 sur 在...上, sûr 确定 notre 我们的 主有形容词, nôtre 我们的（东西）主有代词 mur 墙,mûr 熟的 voir 看, voire 甚至 la 定冠词, là 那边 a （avoir）有 ,à 介词 du 冠词 , dû 动词（devoir）