是以元音为基础，再加辅音(可能还有半元音)组成。发音规则一定要背，最好可以自己默写重要规则。发音足够标准就可以实现自主拼读单词，有条件的朋友最好找专业人士帮你纠正发音，这是最快的学习方法。 02 背好单词 在学法语时，将单词放到句子中去记忆，可以同时掌握用法。通常按照正确记录方式：单词+词性+例句+同义和反义词记忆单词，这样可以快速记住单词。此外，还可以多使用工具，例如翻译、字幕、词典等，不断积累，会促进学习进步! 03 熟记语法 掌握法语，一定要背诵每一个学到的名词是阴性还是阳性，这是法语很多语法的基础。其次，在语境中学习语法，在具体场景中学词汇、学造句，发现语句结构之间的联系，就能自然而然地运用法语语法。 法语怎么学好?总而言之，学习法语一定要努力记忆、背诵、朗读，每天听，每天说，大量的阅读，能看到不同版本的法语教材，多做书面练习。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

作和另一个过去动作同时发生时，均未完成就都用未完成过去时 Quand je faisais la cuisine, mon mari regardait la télévision. 我做饭的时候，丈夫正在看电视。 一个完成另一个未完成，完成的用复合过去时，未完成的用未完成过去时 Mon mari est rentré, quand je faisais la cuisine. 丈夫回来的时候，我在做饭。(回来是一个瞬间动词，过去发生并结束) 04 直陈式愈过去时 Indicatif Plus-que-parfait 1. 构成： 助动词avoir/être的未完成过去时+动词过去分词 2. 常见用法： 愈过去时表示“过去的过去”，常与复合过去时、未完成过去时和简单将来时搭配使用，表示该动作先于过去完成的某个动作或状态。 J' ai beaucoup aimé ce roman que tu m'avais conseillé de lire. 我非常喜欢你推荐的那本小说。(喜欢已经完成，推荐这个动作在喜欢之前，因此是“过去的过去”) 05 直陈式简单过去时 Passé Simple 1. 构成： 第一组动词，去掉词末的er，加上ai as a âmes âtes èrent 如parler: je parlai;tu parlas; il/elle parla; nous parlâmes; vous parlâtes; ils/elles parlèrent 第二组动词，去掉词末的ir，加上 is is it îmes îtes irent 如finir: je finis; tu finis; il/elle finit; nous finîmes; vous finîtes; ils/elles finirent 第三组动词，结尾有三种形式 ①us us ut ûmes ûtes urent 例如：avoir、devoir、lire、croire、vouloir ②ins ins int înmes întes inrent 例如：venir、tenir ③is is it îmes îtes irent 例如：partir、écrire inscrire cuire 2. 常见用法 表示过去某一确定时间内已经完成的行为或一系列动作，这些动作与现在没有联系。 该时态经常用于书面语中，用来记录历史事件、小说、传记等，并且通常只用于第三人称。 Le peintre Matisse naquit en 1869 et mourut en 1954. 画家马蒂斯，生于1869年卒于1954年。 06 直陈式简单将来时 Future Simple 1. 构成：人称+动词简单将来时变位 大部分动词直

得不找及时准确的解答，但我想随着网络的发展与成熟，以及对个人知识与时间的尊重，网上有偿法语教育交流的方式会因其不受时间地点的限制和低廉的服务价格慢慢为大家所接受，到时大家会有更多的选择。 如果找不到人可以练习对话，自言自语也可以。这样做可以使新鲜的词汇和短语不断地涌入你的大脑，帮你建立自信，使你下一次与人交谈时从容应对。 如果一开始你就以能对话作为目标，就不会迷失在各类教科书里。和人们交谈能使学习过程对你来说变得更有意义。学一门语言是为了用它，要能把你学习的语言代入更实用、更普遍的日常环境中，才会有产出效应， 初学法语，自学的话建议需要一定引导学习，尤其是对于初学者来说，发音太重要了!如果你一开始发音就不标准，之后要花费大量时间去纠正以前的错误发音，实在得不偿失。 法语培训哪家比较好?如果你想了解这方面的内容，大家真的要从多方面去考察。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

学者法语水平的依据，也可以作为法国企业招聘海外员工的参考条件之一。报考者可通过TEF测试自己的法语水平，为赴法进一步深造或在法资企业工作做好准备。 03 DELF/DALF DELF，即法语学习证书;DALF即法语高级水平证书，两者属国家级法语文凭，由设在国际教育研究中心的DELF/DALF国家委员会(Commissionnationale)负责考试的行政和教育管理。 DELF和DALF是法国教育部制定的法语考试标准获得DALF文凭的外国学生在申请法国大学时可以免除一切其他的法语水平测试。 事实上这两个考试可以被看作是一个考试的不同级别。DELF考试分为A1,A2,B1,B2四级，分别与欧标A1,A2,B1,B2相对应，DALF考试分为C1和C2两级，与欧标对应。DELF与DALF考试都相对独立，可以直接报考任意级别，无需一级一级往上考。 总的来说，一般法国留学都会选择TCF/TEF考试。 学习法语的众多好处大家都了解了吗?可以趁早来试一试。法语培训哪家比较好，大家可以来网校看看。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

理了关于法语学习:过去分词的用法，一起来看看吧。 法语学习:过去分词的用法 过去分词可以分为两类:1)及物动词的过去分词;以être作助动词的不及物动词的过去分词;非意义的代动词的过去分词;2)间接及物动词的过去分词;以avoir作助动词的不及物动词的过去分词;意义的代动词的过去分词。 第一类过去分词可与助动词组成复合时态，也可独立使用。第二类过去分词只能和助动词组成复合时态而不能独立使用。 过去分词的独立使用 1)及物动词过去分词的独立使用:及物动词过去分词在独立使用时有被动的意义，它可以作定语、表语、同位语，还可以组成独立分词从句。 ①作定语: Un article écrit par Victor Hugo.雨果写的一篇文章Les quais si remplis, si encombrés, se vidaient.水泄不通、拥挤不堪的月台渐渐人去而空。 ②作表语: La cigale se trouva fort dépourvue(一无所有的)quand la bise fut venue. 寒风刮起，蝉影便消匿了。 Exportés dans Ie monde entier, les vins sont justement renommés. 葡萄酒出日到世界各地，的确声名远扬。 ③作同位语: Suspendue a son bras, la grand-me，一lui faisait mille recommandations. 祖母挽着她的胳膊，对她千叮咛万嘱咐。 Les femmes sortaient des lavoirs, chargées de paquets de linge mouillé. 妇女们扛着洗好的衣服，走出洗衣房。 2)以être作助动词的不及物动词的过去分词的独立使用:这类过去分词在独立使用时有主动意义，它

好找专业人士帮你纠正发音，这是最快的学习方法。 02 背好单词 在学法语时，将单词放到句子中去记忆，可以同时掌握用法。通常按照正确记录方式：单词+词性+例句+同义和反义词记忆单词，这样可以快速记住单词。此外，还可以多使用工具，例如翻译、字幕、词典等，不断积累，会促进学习进步! 03 熟记语法 掌握法语，一定要背诵每一个学到的名词是阴性还是阳性，这是法语很多语法的基础。其次，在语境中学习语法，在具体场景中学词汇、学造句，发现语句结构之间的联系，就能自然而然地运用法语语法。 想要学习法语怎么入门，看了上面的内容有所了解了吗?学习法语一定要努力记忆、背诵、朗读，每天听，每天说，大量的阅读，正确使用法语教材，多做书面练习，学会一门语言，多看一个世界。在学习外语方面，大家一起加油吧! 特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

要是合法的学校，其文凭国家都承认;但国家承认的文凭未必就是排名靠前文凭。公立学校颁发排名靠前文凭，这种文凭 认可度高，很*险;私立学校颁发校级文凭，校级文凭的社会认可度不一，好学校发的校级文凭也是很值钱的。选择学校时，一定要多方面了解情况。   以上是为大家介绍的一些法国留学申请时的那些误区，希望对大家有一定的帮助。更多法语相关信息，可以关注沪江网查询。   特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

就是生活 Petit à petit 一点点来吧，慢慢来 Petites expressions typiques 常用表达 Et voilà - 就是这样 Ça y est - 好了，可以了 On y va? - 我们开始吗?我们出发吗? Bon ben d’accord - 好的可以 Enfin voilà quoi - 所以最后就是这样了 Bref - 总之 allô - 喂(接电话时) Et patati et patata - 啰啰嗦嗦 Étonnement 惊讶 Ah bon? 是吗?真的吗? J’y crois pas 难以置信 我不相信 C’est pas vrai 不会吧 不是真的吧 Oh là là 噢 天呐! Pédant Ça va pas non? - 不行吗?这样行不通吗? Ah non mais vraiment - 嗷不，但是真的 Écoutez monsieur s‘il vous/te plaît - 请听我说 Vous êtes français? - 您是法国人吗? 学习法语的培训机构有很多，大家知道该怎么选择吗?当然可以来网校了解了解。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

理了法语语法中复合过去分词的用法讲解，希望能够对大家有所帮助。 复合过去分词相当于现在分词的复合完成时态，基本用法与现在分词相同。 1)修饰名词，代替“qui”引导的关系从句，例如: La Seine, ayant passé entre les deux cités, continuait sa route... 塞纳河在两座城市中间穿过以后，继续走它的路……C'est un homme résolu, intelligent, ayant beaucoup voyagé. 这是个坚定、聪明，到过许多地方的人。 2)修饰动词，作状语，例如: Ayant veillé la nuit, il se sent un peu indisposé.他熬I夜，感到有点不舒服。 Ayant passé les examens, la plupart des étudiants sont rentrés chez eux. 考试结束后,大部分学生都回家了。 3)用于分词从句，例如: La pluie ayant cessé, ils se remirent en route.雨停后，他们又上路了。 Le repas ayant été terminé, chacun regagnait sa chambre.用完饭后，每个人都回到了白己的房间。 以“être”作助动词的不及物动词的复合过去时多用干独立分词从句中，而且助动词“étant"往往可以省略，只保留过去分词本身，例如: Le terme(étant) venu, il quittait la maison.租房期限一到，他便离开了房子。 Le chat (étant )parti, les souris dansent. 猫儿一离开，耗子就跳舞。(山中无老虎，猴子称大王。) 4)代词式动词的复合过去分词中，也往往可以省略“s'étant"，而留下其过去分词，这与以“être"作助动词的不及物动词的复合过去分词一样处理。但是，代动词 的过去分词独立使用时表示动作的结果或状态，而保留其完整的复合过去分词形式的代动词，则表示动作，例如: Réveillé, it est resté au lit en écoutant de la musique.他醒着躺在床上听音乐。 S'étant levé trop tard ce matin, it a manqué Ie train.今早过去起床太迟了，他误了火车。 以上就是为大家整理的法语语法中复合过去分词的用法讲解，希望能够对大家有所帮助。法语语法的难度比较大，在学习的过程中要注意方法的使用。

化为介词之后，它获得了新的词义，相当于 étant donné, vu。 另一方面，它还同时获得了作为介词的所有特性，其中*主要的一点便是它不再和所配合的名词发生任何性数变化： Attendu ses moeurs solitaires, il était à peine connu d'elles. 鉴于他离群索居的生活习惯，他几乎不被女人们认识。 Attendu sa jeunesse, le prisonnier fut relâché. 鉴于他太年轻，这个犯人被释放了。 Ne te fie pas à ces résultats, attendu que les calculs sont faux. 鉴于计算是错误