作和另一个过去动作同时发生时，均未完成就都用未完成过去时 Quand je faisais la cuisine, mon mari regardait la télévision. 我做饭的时候，丈夫正在看电视。 一个完成另一个未完成，完成的用复合过去时，未完成的用未完成过去时 Mon mari est rentré, quand je faisais la cuisine. 丈夫回来的时候，我在做饭。(回来是一个瞬间动词，过去发生并结束) 04 直陈式愈过去时 Indicatif Plus-que-parfait 1. 构成： 助动词avoir/être的未完成过去时+动词过去分词 2. 常见用法： 愈过去时表示“过去的过去”，常与复合过去时、未完成过去时和简单将来时搭配使用，表示该动作先于过去完成的某个动作或状态。 J' ai beaucoup aimé ce roman que tu m'avais conseillé de lire. 我非常喜欢你推荐的那本小说。(喜欢已经完成，推荐这个动作在喜欢之前，因此是“过去的过去”) 05 直陈式简单过去时 Passé Simple 1. 构成： 第一组动词，去掉词末的er，加上ai as a âmes âtes èrent 如parler: je parlai;tu parlas; il/elle parla; nous parlâmes; vous parlâtes; ils/elles parlèrent 第二组动词，去掉词末的ir，加上 is is it îmes îtes irent 如finir: je finis; tu finis; il/elle finit; nous finîmes; vous finîtes; ils/elles finirent 第三组动词，结尾有三种形式 ①us us ut ûmes ûtes urent 例如：avoir、devoir、lire、croire、vouloir ②ins ins int înmes întes inrent 例如：venir、tenir ③is is it îmes îtes irent 例如：partir、écrire inscrire cuire 2. 常见用法 表示过去某一确定时间内已经完成的行为或一系列动作，这些动作与现在没有联系。 该时态经常用于书面语中，用来记录历史事件、小说、传记等，并且通常只用于第三人称。 Le peintre Matisse naquit en 1869 et mourut en 1954. 画家马蒂斯，生于1869年卒于1954年。 06 直陈式简单将来时 Future Simple 1. 构成：人称+动词简单将来时变位 大部分动词直

但有现在时、过去时、将来时的变位，还有各种语式和时态的整体配合，可以说是牵一发而动全身，一个词的不同就可能带来整个句子结构的变化。 所以，记清单词的阴阳性是第一步。总的来说，记单词没有什么捷径可走，主要靠平时的积累，但是，记单词的阴阳性还是有一定规律可循的，要善于总结。表示人和动物的名词，一般按自然性别而分，但表示物的名词往往是约定俗成的。可以毫不夸张地说，记住名词的阴阳性，其重要性往往胜过记其词义本身。 首先是听，每天至少坚持听20分钟法语，这应该不难做到的吧。选材不要太难的，听的时候不要看着文字材料，最好不要事先预习听力相关内容。开始时一定会遇到很多困难，连音、联诵，语音、语调，生词，固定表达方式等都会影响你听力效果。 听完之后，没有听懂几句，甚至是只听懂几个单词。这是很正常的，每人学外语都经过这样的过程。但是，只要你不灰心、不放弃，坚持到底，就是胜利。绝大多数时候，付出和回报是成正比的。 其次是读，根据听的内容，自己跟着读，或者是读课文。每天坚持30分钟。需要指出的是，读课文时一定要念出声，而且要高声朗读;更好的是和同学互相一问一答。比如说，你对数字的表达很不熟悉，就请同学随便写几个数字，你马上说出来。这样天天练习，过不了几天，就会有很大提高呢。 然后是背，重点是背法语直陈式现在时的动词变位，动词短语，固定搭配，语法规则，课文中的一些经典段落、常用句子、实用短文等。应该特别强调的是，在背动词短语、固定搭配、常用句子和实用短文时，必须要以理解掌握它们的意义和用法为前提。背熟动词变位是法语表达流利的前提，这是需要下一番苦功的，没有什么捷径可走。 语言是交际工具，主要功能就是与人交流。在实践中，发现问题，解决问题，及时总结经验，只有如此才能不断提高自己的法语学习效果和水平。如何才能学好法语?大家看了上面的内容是不是也有了全新的认知呢?实践到真正的学习上面吧! 特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

能用英语思维去理解法语，说法语时要忘掉英语。 学习法语的细节 01 学好发音 法语是表音文字，每一个法语单词都是以元音为基础，再加辅音(可能还有半元音)组成。发音规则一定要背，最好可以自己默写重要规则。发音足够标准就可以实现自主拼读单词，有条件的朋友最好找专业人士帮你纠正发音，这是最快的学习方法。 02 背好单词 在学法语时，将单词放到句子中去记忆，可以同时掌握用法。通常按照正确记录方式：单词+词性+例句+同义和反义词记忆单词，这样可以快速记住单词。此外，还可以多使用工具，例如翻译、字幕

的使用规则和语法规范, 此类固定表达方式需要强化记忆。 manquer de, avoir besoin de ... Je manque de sommeil. J’ai besoin d’argent. « manquer de quelque chose » « avoir besoin de quelque chose » 都是固定表达方式，后面如果出现部分冠词，冠词自动省略。 不能出现 « Je manque de du sommeil. » 或« J’ai besoin de de l’argent. »这样的情况。 但是： J’ai besoin de l’argent que

manche (柄，把) - un manche de parapluie (伞柄) 阴性manche (袖子;游戏一局) - 首字母大写可表示芒什海峡 traverser la Manche 4 mémoire 阳性mémoire (本科或硕士论文) - rédiger un mémoire (写个论文) 阴性mémoire (记忆) - la mémoire procédurale (程序性记忆) 5 mode 阳性mode (形式，方法) - le mode d’emploi (使用说明) 阴性mode (时尚) - à la mode (流行) 6 moule 阳性moule (模子，铸模

是以元音为基础，再加辅音(可能还有半元音)组成。发音规则一定要背，最好可以自己默写重要规则。发音足够标准就可以实现自主拼读单词，有条件的朋友最好找专业人士帮你纠正发音，这是最快的学习方法。 02 背好单词 在学法语时，将单词放到句子中去记忆，可以同时掌握用法。通常按照正确记录方式：单词+词性+例句+同义和反义词记忆单词，这样可以快速记住单词。此外，还可以多使用工具，例如翻译、字幕、词典等，不断积累，会促进学习进步! 03 熟记语法 掌握法语，一定要背诵每一个学到的名词是阴性还是阳性，这是法语很多语法的基础。其次，在语境中学习语法，在具体场景中学词汇、学造句，发现语句结构之间的联系，就能自然而然地运用法语语法。 法语怎么学好?总而言之，学习法语一定要努力记忆、背诵、朗读，每天听，每天说，大量的阅读，能看到不同版本的法语教材，多做书面练习。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

打算考试，也建议找一些TEF或DELF的备考辅导材料来听。这些资料的好处在于，听力材料通常是主题性质的，可以在练习的同时了解与日常生活息息相关的常用词汇。 也可以找一些法语分级阅读的资料来朗读和听写，里面不仅有接地气的表达，而且编写者也通过知识点和词句的重复，来帮助读者达到巩固的效果。 5.要主动和持续学习 通常来说每天学习一点的效果，肯定好于一个周末学几个小时的效果。语言是一种技能，要不断重温和联系，才能看到进步。 其实不要说相隔几个月，哪怕只隔几个星期不碰，之前的努力就基本白费，又得从头开始。于是，很多年依然在初级阶段的，大有人在。 如果法语是你觉得必须要学好的，拿出1-2年的时间，尽量争取每天学30-60分钟，并注重融入说和写的训练，就能扎实地走到中高级阶段。另外，学习的时候与其一直“被动”地去听，不如带着问题去学习，效果会更加显著。 如何有效的学习法语?看了上面的内容，大家是不是也有了新的想法了呢?如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

好找专业人士帮你纠正发音，这是最快的学习方法。 02 背好单词 在学法语时，将单词放到句子中去记忆，可以同时掌握用法。通常按照正确记录方式：单词+词性+例句+同义和反义词记忆单词，这样可以快速记住单词。此外，还可以多使用工具，例如翻译、字幕、词典等，不断积累，会促进学习进步! 03 熟记语法 掌握法语，一定要背诵每一个学到的名词是阴性还是阳性，这是法语很多语法的基础。其次，在语境中学习语法，在具体场景中学词汇、学造句，发现语句结构之间的联系，就能自然而然地运用法语语法。 想要学习法语怎么入门，看了上面的内容有所了解了吗?学习法语一定要努力记忆、背诵、朗读，每天听，每天说，大量的阅读，正确使用法语教材，多做书面练习，学会一门语言，多看一个世界。在学习外语方面，大家一起加油吧! 特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

作和另一个过去动作同时发生时，均未完成就都用未完成过去时 Quand je faisais la cuisine, mon mari regardait la télévision. 我做饭的时候，丈夫正在看电视。 一个完成另一个未完成，完成的用复合过去时，未完成的用未完成过去时 Mon mari est rentré, quand je faisais la cuisine. 丈夫回来的时候，我在做饭。(回来是一个瞬间动词，过去发生并结束) 04 直陈式愈过去时 Indicatif Plus-que-parfait 1. 构成： 助动词avoir/être的未完成过去时+动词过去分词 2. 常见用法： 愈过去时表示“过去的过去”，常与复合过去时、未完成过去时和简单将来时搭配使用，表示该动作先于过去完成的某个动作或状态。 J' ai beaucoup aimé ce roman que tu m'avais conseillé de lire. 我非常喜欢你推荐的那本小说。(喜欢已经完成，推荐这个动作在喜欢之前，因此是“过去的过去”) 05 直陈式简单过去时 Passé Simple 1. 构成： 第一组动词，去掉词末的er，加上ai as a âmes âtes èrent 如parler: je parlai;tu parlas; il/elle parla; nous parlâmes; vous parlâtes; ils/elles parlèrent 第二组动词，去掉词末的ir，加上 is is it îmes îtes irent 如finir: je finis; tu finis; il/elle finit; nous finîmes; vous finîtes; ils/elles finirent 第三组动词，结尾有三种形式 ①us us ut ûmes ûtes urent 例如：avoir、devoir、lire、croire、vouloir ②ins ins int înmes întes inrent 例如：venir、tenir ③is is it îmes îtes irent 例如：partir、écrire inscrire cuire 2. 常见用法 表示过去某一确定时间内已经完成的行为或一系列动作，这些动作与现在没有联系。 该时态经常用于书面语中，用来记录历史事件、小说、传记等，并且通常只用于第三人称。 Le peintre Matisse naquit en 1869 et mourut en 1954. 画家马蒂斯，生于1869年卒于1954年。 06 直陈式简单将来时 Future Simple 1. 构成：人称+动词简单将来时变位 大部分动词直

常见的特殊字符。 在学习法语和使用法语键盘时，掌握输入“e”的第三声标记的方法非常重要。虽然在法语键盘上直接输入重音符号可能不太直观，但通过使用组合键、操作系统的特殊字符输入工具，或者与法语键盘无关的输入法设置，我们可以轻松地输入特殊字符。 总之，学习输入法语中特殊字符的方法是学习法语过程中的一部分。了解如何在法语键盘上输入“e”的第三声标记，可以帮助我们更准确地表达和理解法语中的单词或短语。通过灵活运用各种输入方法和工具，我们可以轻松地在使用法语键盘时标记发音并提高语言交流的流畅性。   特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。