人称代词, 泛指代词on, 指示代词ce时，我们使用简单倒装,把代词直接放谓语动词后，如果是复合时态，则放在助动词后。如： Etes-vous étudiant ? 你是学生吗? Doit-on lui dire la vérité ? 我们应该给他说实话吗? A-t-il assisté à cette réunion ? 他已经开过会了吗? 2. 复杂倒装 主语为名词或名词词组时，使用复杂倒装, 在正式语言中使用代词来重复名词主语表示疑惑,代词放在谓语动词后。 Marie vient-elle ? 玛丽来了吗? De quoi les étudiants se plaignent-ils ? 学生们在抱怨什么? ！注意区分下面两句话： Qui cherche Pascal ? (Qui 是主语，而Pascal是被找的人) Qui Pascal cherche-t-il ? (Pascal是主语, 而qui是被找的人) ！如果动词第三人称单数变为形式以元音字母结尾, 在倒装的主语代词 il/ elle/ on 与动词之间加“-t-” ： Quoi regarde-t-il ? 他在看什么? Aime-t-elle ce travail ? 她喜欢这份工作吗? 最后，让我们以小诺一的问题结束今天的学习吧。 诺一：Papa, on va aller où ? 看完这次的小贴士，小伙伴们能把上面这句小诺一的疑问句，改成今天说的2种疑问形式吗？一起来试试看吧！班班先疑问句第一弹吗？茵茵助教告诉你们哦，疑问句(interrogation )第二弹 终！于！来！啦！ 首先，让我们从疑问句的构成入手吧！ ！一般疑问句提示下： Papa, où _____on va aller ? Papa, où _____ aller ? 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。

句子常常承载着深刻的情感和思想，成为音乐作品中的闪光亮点。这些句

句话里蕴含着深情的情感和真挚的爱意，触动了无数读者的心弦，成为永恒的经典。 除此之外，大文豪斯坦达尔在《红与黑》中也有许多令人心动的句子。比如“我为她心碎，我为她疯狂”，这句简短的话语展现了内心深处的坚定与痴迷，向人们展示了一段深情款款的爱情。 此外，莫泊桑的《田园》中，一句“晚安，是我的小天使”也同样充满了温馨与甜蜜，散发着爱意与美好。 而奥斯卡·王尔德的《道林·格雷的画像》中，“时间很简单，而我们又是那样复杂”，这样的浪漫与哲理在名著中频频呈现，为读者带来了深刻的反思和震撼。 最后，我们不得不提到福楼拜的《情句子总能深深触动读者的心灵，成为文学经典的一部分。这些句欲与卓越》中那些充满浪漫气息的句子，“爱情是一种最大的慰藉”，以及“有人爱你是一种幸福，爱别人则是一种快乐”。这些句子刻画出了人性的柔情与坚韧，让人们对爱情和人生有了全新的理解。 总结而言，法国名著中那些浪漫简短的句子，蕴含了作者对生活、爱情和人性的深刻理解，传达了情感与智慧，触动了读者的心灵。这些经典之作，将永远闪耀在文学史的长河之中，为人们带来美好的阅读体验和深刻的思考。让我们一同珍惜这些美好的句子，感受法国文学的魅力与魄力。   特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

走吧。 Il va bientôt pleuvoir. Dépêchons-nous. 36 .今天星期天。 Aujourd’hui, c’est dimanche. 37 .后天是你生日吧? Après-demain, ce sera votre anniversaire, n’est-ce pas? 38 .明天是几号? Quelle date serons-nous demain? 39 .上周六你在哪里? Où étiez-vous samedi dernier? 40 .我不知道确切日期。 Je ne sais pas la date exacte. 五、住宿 le logement 41 .您预定房间了吗? Avez-vous réservé une chambre? 42 .我订了一个标准间。 J’ai réservé une chambre à deux lits. 43 .请

句

对于冠词看，大家应该知道吧!但如果说是法语的冠词，你又了解多少呢?面对语法知识，可能各个语言都有自己独特的地方，学习法语的时候大家也要注意语法内容。所以今天就和大家来说说有关于法语语法的相关内容，感兴趣的可以来看看。 1 冠词 01/ 冠词的种类 冠词可分为定冠词、不定冠词和部分冠词。 02/ 定冠词 词形： le, la, les 注意： 定冠词le/ les碰到介词à时要缩合成：au/ aux定冠词le/ les碰到介词de时要缩合成：du/ des le, la在元音或哑音h开头的名词前，要省音成 " l' "。 例：l'heure 时间 当省音和缩合同时出现时，省音优先。 例：aller à l'hôpital 去医院 常见用法： 1.用来表示前面已经提到的人或物。 2.用来表示说话双方都知道的人或物。 例：Donnez-moi la clé. 给我钥匙。 3.用来表示有受到限定，明确区别于其他的人或物。 例：le livre de lui 他的书 4.用来表示总体概念。 例：le rock 摇滚乐 5.用在季节、日期和节日的名词前。 例：l'été 夏季 le 20 juillet 7月20号 la Toussaint 万圣节 6.用在独一无二的人或物之前。 例：le soleil 太阳 7. le+时间/计量名词 “每...” 例：le mardi 每周二 3 euros le kilo 每公斤三欧元 8.定冠词+艺术家或作家的名字表示其作品 例：le Balzac complet 巴尔扎克全集 03/ 不定冠词 词形： un, une, des 注意：不定冠词不能与介词 常见用法： 1.用来表示初次提到的人或物。 2.用来表示不确定的人或物。 3.用来表示总体概念中的部分人或物。 例：Le fer est un métal. 铁是金属。 04/ 部分冠词 词形： du, de la, des 注意：省音优先! 例：de l'argent 一些钱 de l'eau 一些水 常见用法： 1.用于抽象名词前。 例：du corage 一些勇气 2.用于具体名词前，表示其的一部分。 例：du vin 一些葡萄酒 3.用于表示自然现象。 例：Il fait du vent. 刮风。 05/ 部分冠词 在绝对否定句中，de代替作直接宾语的名词前的不定冠词和部分冠词。 注意： 这三个条件必须都满足!!! 仔细检查这些坑： ①“不是全部” 例：N'as-tu pas des frères? 你难道没有兄弟吗? ②表语“être...” 例：Ce n'est pas un cahier. 这不是本子。 ③定冠词“le, la, les” 例：Je n'aime pas le fromage. 我不喜欢吃干酪。 文中提到的知识大家都掌握了吗?如果还没有学会的话，大家可以来法语培训班进行提升。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

过去时的用法： 专门用于书面语。 1.用于时间从句，表示相对于另一个用简单过去时表示的动作而言，它强调先于该动作的一个刚刚完成的动作。 例：Dès qu'il eut mangé, il nous quitta. 他一吃完饭，就离开了我们。 2.表示过去发生的迅速的动作。 例：Ils furent vite arrivés. 他们很快就来。 如果你关注于法语在线培训班的相关情况，可以来网校了解更多资讯。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

面对法语，大家是怎样看待的呢?如果你有兴趣的话，就开始来学习吧!可是开始学习法语后，很多同学都对法语的语法复杂程度表示震惊。你也是这么想的吗?今天就来看看法语入门语法的一些内容，如果你想要了解的话，就一起来学习学习吧。 名词分阴阳 法语中名词分为阴性与阳性，比如：une chaise 椅子是阴性;un bureau 办公桌是阳性。 且名词的这一分类并没有明确规律，需要“死记硬背”。又因为名词的阴性和阳性是很多法语语法的基础，所以这一点对于很多同学来说是法语入门的第一个门槛。 动词随人称变化 在法语中，每一个动词的词形都需要跟随人称的变化而变化。 比如：être是“是”的意思，而根据人称的变化如下： 我是 je suis 你是 tu es 他/她是 il/elle est 我们是 nous sommes 你们/您是 vous êtes 他/她们是 ils/elles sont 形容词随名词的而变化 刚提到，法语名词的阴阳性是语法的基础，在形容词的变化中就有体现。在法语语句中，形容词需要根据名词的阴阳性、单复数进行线性数配合。 比如： une chaise bleue 一把蓝色的椅子 un bureau bleu 一个蓝色的办公桌 1、通过笔记整理语法规律 纵然法语语法变化众多，但归根到底还是一个个语法点组成的。在学习初期，同学们可以通过笔记，整理学习过的语法点的基本规则和特殊情况。并根据学习进程，随时进行补充整理，并在不规律的情况中总结规律。 2、词汇量同步提升 学习法语语法的时候，不要只盯着语法。在掌握基础语法后，就可以通过阅读练习和词汇背诵等，同步增加词汇量，从而熟悉语法的使用和词汇搭配。 3、场景练习 学习法语语法各种复杂的变化，将其带入到相应场景中是理想的学习方式。对于大部门学生来说，一个特殊的场景会比单纯的文字，记忆的更深、更准确。 4、听说读写全方位训练 在对语法的基础使用熟练之后，济南欧风的法语老师建议大家进行听说读写四大能力的专项练习。从不同角度都有意识的练习近期学习到的语法知识点，从而达到提升考试成绩或者交流的目的。 上述内容大家都了解了吗?对于法语入门还有疑惑的，可以来网校跟着专业老师进行学习。如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

将来时与最近将来时也可以互用。 08 条件式现在时 Conditionnel Présent 1. 构成：人称+条件式现在时变位 用动词简单将来时的词干+未完成过去时的词尾-ais -ais -ait -ions -iez -ient 2. 常见用法 ①用在si引导的复合句中，主句动词用条件式现在时，表示与现在事实相反，表达一种遗憾 Si j'avais de l'argent, j'irais avec toi. 如果我有钱的话，就陪你去。(事实上，我没钱) 注意：从句动词使用未完成过去时 ②用在独立句中，表示礼貌委婉的建议、请求、愿望等。 Je voudrais une baquette, s

但有现在时、过去时、将来时的变位，还有各种语式和时态的整体配合，可以说是牵一发而动全身，一个词的不同就可能带来整个句子结构的变化。 所以，记清单词的阴阳性是第一步。总的来说，记单词没有什么捷径可走，主要靠平时的积累，但是，记单词的阴阳性还是有一定规律可循的，要善于总结。表示人和动物的名词，一般按自然性别而分，但表示物的名词往往是约定俗成的。可以毫不夸张地说，记住名词的阴阳性，其重要性往往胜过记其词义本身。 首先是听，每天至少坚持听20分钟法语，这应该不难做到的吧。选材不要太难的，听的时候不要看着文字材料，最好不要事先预习听力相关内容。开始时一定会遇到很多困难，连音、联诵，语音、语调，生词，固定表达方式等都会影响你听力效果。 听完之后，没有听懂几句，甚至是只听懂几个单词。这是很正常的，每人学外语都经过这样的过程。但是，只要你不灰心、不放弃，坚持到底，就是胜利。绝大多数时候，付出和回报是成正比的。 其次是读，根据听的内容，自己跟着读，或者是读课文。每天坚持30分钟。需要指出的是，读课文时一定要念出声，而且要高声朗读;更好的是和同学互相一问一答。比如说，你对数字的表达很不熟悉，就请同学随便写几个数字，你马上说出来。这样天天练习，过不了几天，就会有很大提高呢。 然后是背，重点是背法语直陈式现在时的动词变位，动词短语，固定搭配，语法规则，课文中的一些经典段落、常用句子、实用短文等。应该特别强调的是，在背动词短语、固定搭配、常用句子和实用短文时，必须要以理解掌握它们的意义和用法为前提。背熟动词变位是法语表达流利的前提，这是需要下一番苦功的，没有什么捷径可走。 语言是交际工具，主要功能就是与人交流。在实践中，发现问题，解决问题，及时总结经验，只有如此才能不断提高自己的法语学习效果和水平。如何才能学好法语?大家看了上面的内容是不是也有了全新的认知呢?实践到真正的学习上面吧! 特别提醒：如果您对法语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。